七年级历史下册灿烂的宋元文化二新人教版.pptxVIP

第14课灿烂的宋元文化（二）;1.了解宋元史学、宋词及杰出的词人、元曲和关汉卿、 绘画和书法成就。 2.欣赏不同风格的作品，培养审美能力。 3.通过本课学习，培养透过历史背景阐述历史现象的 能力。 4.领略文人风采，学习他们的优秀品质。;一、司马光和《资治通鉴》; 在我国浩如烟海的史学著作中，有堪称“史学双璧”的两部史书大放光彩，一部是被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的司马迁著的《史记》，另一部是什么呢？作者又是谁呢？你能讲讲关于他的故事么？;司马光 字君实，号迂叟， 北宋陕州夏县人，世 称涑水先生，进士出身，年，主编《资治通鉴》。;1.体例：;快速抢答;《史记》与《资治通鉴》的对比;; 《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著名的史学著作。下列示意图中，哪一字母所代表时期的史实在这两部书中都能查阅到; 司马光写作《资治通鉴》态度非常严谨,他40多岁时开始编写《资治通鉴》，为了尽快完成编写工作，他取来一块圆木，用工具把圆木刮得光光亮亮，当枕头用，每当疲倦极了的时候，他就在木枕上小睡一会儿。如果一翻身，头便会从木枕上滑下来而惊醒。只要一醒，司马光又马上开始编写工作。司马光给这这个木枕取了一个名，叫“警枕”，意思是：警惕自己，加紧编写《资治通鉴》。他和助手们查阅了浩如烟海的历史著作和文献档案，还搜集了许多小说，笔记资料。司马光死后，人