七年级语文上册春2冀教版.pptxVIP

春;作者简介;学习目标;掌握下列生字生词： 生字：蓑(suō) 水涨 (zhǎng) 酝酿 (yùnniàng) 应和 (yìnghè) 薄（báo）烟 黄晕（yùn） 词：朗润——明朗润泽 卖弄——炫耀 呼朋引伴——-呼唤朋友，招引同伴。 婉转——形容声音圆润柔媚。 花枝招展——比喻姿态优美。招展：迎风摆动;;课文可以分为几个部分？;盼春、绘春、赞春这三个部分，按什么样的思路写的?; 读后思考： 1，第一段，运用了什么修辞方法？突出了一个什么字？ 2．第二段，运用了什么修辞手法？总写春天，作者着眼于哪些景色的变化？这些景色的变化给人以怎样的感受？ ;绘春; 思考： 作者从哪些方面描绘春草图？在词语的运用上有什么特点？ ;运用了拟人、排比、比喻、等修辞手法 ;春风，最难描绘，作者娴熟地用了触觉、嗅觉、视觉、听觉，把春风写得有感有情。请你分别说说各是怎样描绘的，你的感受又是怎样呢？ ;春雨图;由景及人，春到人欢，与开头呼应。;“春天像刚落地的娃娃;这篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量。在五幅春景图中，作者描述春天景物的特征，表达美好的感受。文章语言简洁明快，形象生动，运用