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- 2020-02-13 发布于浙江
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新年到,新年到,穿新衣,戴新帽。小朋友们哈哈笑。;识字2 传统节日;自读课文
画出生字词,读准字音、
注意字形,画出不理解的词语。;传统 贴窗花 元宵 大街小巷
祭扫 赛龙舟 艾香 满堂飘
乞巧 牛郎 月饼 敬老
赏菊 转眼 团圆 热闹;贴;;贴;认真听朗读:认识生字,读准字音。;重阳节,要敬老,
踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到,
全家团圆真热闹。;自由朗读课文,思考:
1.文中提到了哪些节日?
2.不同的节日各有哪些活动形式?
3.你知道这些节日的日期吗?;春节到,人欢笑,
贴窗花,放鞭炮。;畅所欲言:;元宵节,看花灯,
大街小巷人如潮。;你知道元宵节是哪一天吗?
你知道元宵节的时候,人们都会吃什么吗?;清明节,雨纷纷,
先人墓前去祭扫。;过端午,赛龙舟,
粽子艾香满堂飘。; 你知道哪些关于端午节的习俗?给同学们讲一讲。;七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。;故事欣赏;过中秋,吃月饼,
十五圆月当空照。;中秋节相关传说:
《嫦娥奔月》;重阳节,要敬老,
踏秋赏菊去登高。; 你还知道哪些关于重阳节的习俗?给同学们讲一讲。;转眼又是新春到,
全家团圆真热闹。; 读一读下列古诗,说一说它们分别与哪些传统节日有关。;清明
杜牧
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。;九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客,
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,
遍插茱萸少一人。;一、根据拼音写汉字。;二、连一连。;三、读一读。;朗读课文。背诵课文。;背诵指导:
背诵课文时要注意联系生活经验和生活实际,想象自己在这些传统节日里要做什么,再与课文对比来进行背诵。; 按照时间顺序排列下面的节日,再选一两个说说你是怎样过节的。; 春节到了,家家户户贴春联。初一大早,大人小孩去串门,敬贺新年;到处张灯结彩,一派喜悦的景象。; 选做:我国很多民族有自己的传统节日,你知道哪些?;傣族的泼水节;彝族的火把节;蒙古族的那达慕;每个节日都有它独特的来历,分小组查阅相关资料,同学之间相互讲一讲。
在田字格里认真、正确地书写??课生字。
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