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优劣排位看 —— 数据排序七年级 信息技术 下册本课内容来自辽宁师范大学出版社，信息技术教材2015年12月第一版，七年级下册，第二单元《让数据说明真相》中的第四课。数据排序是利用Excel进行数据管理的重要内容，本课引领学生完成多关键字的排序，使学生在感受数据由无序到有序的变化中，体验数据管理的重要性和Excel在数据分析与管理方面的优越性能。说教材知识与技能：掌握排序的基本方法；掌握根据需要设置二级关键字排序的方法；能够正确分析排序结果。说教学目标过程与方法：在设计排序关键字的过程中，体验计算机处理数据的原理；在完成操作任务的过程中，提高利用信息技术解决生活中实际问题的能力；在小组合作学习中，培养语言表达、互相交流的能力。说教学目标情感、态度和价值观：感受信息和信息技术无处不在的特点，提高学习兴趣和信息素养；正确分析排序结果，培养科学严谨的研究态度；在分析所在城市空气排名的讨论中，提升热爱家乡、关爱环境的意识。说教学目标教学重难点：重点：使用Excel排序功能。难点：设计排序关键字。说教学重难点学生特点；知识基础。学情分析说教法自学讲解演示实践本课采用的主要教学方法有六步教学法、任务驱动法、直观演示法、小组讨论法等。学生在老师的引导下，按照教学主线展开学习：1、自学并解决自学提示问题；2、看演示、听讲解解决心中的疑惑；3、自己动手完成实践任务；4、拓展练习，巩固知识和技能。说学法教学过程分为以下几个环节：1、导入新课；2、学习活动一；3、学习活动二；4、学习活动三；5、拓展练习。说教学过程1掌握在Excel中排序的基本方法目标2掌握设置二级关键字排序的方法The goals3能够正确分析排序结果自学提示（一）排序时，人们提到的关键字是什么意思？Excel中的排序方式有哪几种？如果排序时出现关键字内容相同的情况要怎么办？优劣排序看 —— 数据排序优劣排序看 —— 数据排序优劣排序看 —— 数据排序自学提示（二）给排好序的数据添加排名。整理排序结果，添加标题并仅保留“排名”和“城市”两列内容。优劣排序看 —— 数据排序你设置的两级关键字分别是什么？我们的家乡阜新排名怎样？面对这样的结果你有何感想？你又将作何打算？优劣排序看 —— 数据排序优劣排序看 —— 数据排序知识改变命运 科技改变生活谢谢大家The end
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