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2017-2018 学年度松江区第一学期期末考试六年级
语文试卷 2018.1
(满分 100 分,时间 100 分钟)
第一部分 文言文阅读( 26 分)
一、默写( 10 分)
1.盈盈一水间, __________________。 (《迢
迢牵牛星》)
2._________________,一览众山小。 (《望
岳》)
3.黑发不知勤学早, ___________________。 (《劝学》)
4._________________,露似真珠月似弓。 (《暮江
吟》)
5. 水何澹澹,
_________________。 (《观沧海》)
二、阅读诗歌,完成 6—— 7 题。( 4 分)
《饮湖上初晴后雨》
苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
6.“潋滟”指的是 ____________________。( 2 分)
7. 这首诗作者抓住 ____________的天气特征,表达了诗人对西湖美景的 (2
分)
三、阅读下文,完成第 8—10题 (6 分)
《为学》(节选)
蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”
曰:“吾一瓶一钵足矣。”
富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也,子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。
西蜀之去南海,不知几千里也。僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
上述选文的作者是 ______(朝代)的 ________(人名)。( 2 分)
9. 下列加点字“之”的含义及用法与其他 不同的一项是 ( )( 2 分)
A. 何不试之以足? 《郑人买履》
B. 数人饮之不足 《画蛇添足》
C. 人之立志 《为学》
D. 下车引之 《陈太丘与友期》
10. 作者通过贫富二僧的故事教育子侄们 。( 2 分)
四、阅读下文,完成第 9—11题(6 分)
凡先生之游,以二马三骡载书自随。所至厄塞 (1) ,即呼老兵退卒询其曲折 (2) ;或
与平日所闻不合,则即坊肆 (3) 中发书而对勘 (4) 之。或径行平原大野,无足 (5) 留意,
则于鞍上默诵诸经注疏 (6) ;偶有遗忘,则即坊肆中发书而熟复之。
【注释】 (1) 厄塞:险要的关口。 (2) 曲折:详细情况。 (3) 坊肆:街市中的客店。 (4) 对勘:核对校正。 (5) 足:值得。 (6) 诸经注疏:各种儒家经典著作及注释疏证。
解释加点字词。( 2 分)
所至厄塞( ) 则即坊肆中发书而对勘之( )
12.
用现代汉语翻译划线句。(
2 分)
以二马三骡载书自随。 ________________________________________
13.
读完本文,你得到的启示有
(2
分)
第二部分 现代文阅读( 28 分)
(一)阅读下文,完成第 14— 18 题( 14 分)
《窃读记》(节选)
我不再去书店,许多次我经过文化街,都狠心咬牙地走过去。但一次,两次,
我下意识地走向那熟悉的街, 终于有一天,求知的欲望迫使我再度停下来, 我仍愿一试,
因为一本新书的出版广告,我从报上知道好多天了。
我再施惯伎,又把自己藏在书店的一角。当我翻开第一页时,心中不禁轻轻呼道:“啊!终于和你相见!”这是一本畅销书,那么厚厚的一册,拿在手里,看在眼里,多够分量!受了前次的教训,我更小心地不敢贪懒,多串几家书店更妥当些,免得再遭遇到前次的难堪。
每次从书店出来,我都像喝醉了酒似的,脑子被书中的人物所扰,踉踉跄跄,走路失去控制的能力。“明天早些来,可以全部看完了”,我告诉自己。想到明天仍可以占有书店的一角时,被快乐激动的忘形之躯,便险些撞到树干上去。
可是明天走过几家书店都看不见那本书时,像在手中正看得起劲的书被人抢去一样。我暗暗焦急,并且诅咒地想:皆因没有钱,我不能占有读书的全部快乐,世上有钱的人这样多,他们把书买光了。
我惨淡无神地提着书包,抱着绝望的心情走进最末一家书店,昨天在这里看书时,已经剩下最后一册了。可不是,看见书架上那本书的位置换了另外的书,心整个沉下了。
正在这时,一个耳朵架着铅笔的店员走过来了,看那样子是来招呼我的(我多么怕受人招待!)。我慌忙把眼睛送上了书架,装作没看见。但是一本书触着我的胳膊,轻轻地送到我的面前:
“请看吧,我多留了一本没有卖。”
啊,我接过书害羞得不知应当如何对他表示我的感激,他却若无其事地走开了。被冲动的情感,使我的眼光久久不能集中在书本的黑字上。
当书店的日光灯忽地亮了起来,我才觉出站在这里读了两个钟点了。我合上最后一页——咽了一口唾沫,好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬头找寻那耳朵上架着铅笔的人,好交还他这本书。在远远的柜台旁,他向我轻轻地点点头,表示
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