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暑假生活计划手抄报 　　 　　为了度过一个健康、轻松、充实、有意义的暑假,以下是为大家分享的暑假生活计划手抄报，供大家参考借鉴，欢迎浏览! 　　 　　一，学会休息。暑假的到来，一下子让学生有了那么多的自由支配的时间，学生刚刚经过紧张的复习工作，精神从高度紧张一下子全部松懈下来，显得无所事事，于是不良的习惯会趁虚而入，学生沉迷于电视、网络，最后不能自拔。我认为：就像考试前要求学生制定复习计划一样，也要学生制定一个暑期生活计划，对学生的饮食起居做个规定，按时作息就是一个在假期中需要认真培养的好习惯。有人会怀疑这个计划的可行性，我们没有要求所有的学生都在这个计划中做的很好， 　　 　　有部分家长的参与，有部分学生在执行，我们的目的就达到了。这个计划对于学生有一定的制约能力。 　　 　　二，学会学习。暑假不是让孩子们就是知道玩，而是让孩子们学会自己学习。除了一本暑假作业以外，我看其他的书写作业也就不要再布置了，每年除了暑假作业，其他作业基本都是无人问津。我认为读书应成为一个主旋律，提出这样一个口号：打造书香家庭，需要读完五本书，更要读透一本书。提出这样的口号有两个目的：读完五本书，要求学生利用假期去购买五本新书，并把这些书读完，暑假结束以后，可以到班级来交流，成为班级图书角的资源。读透一本书，这本书我的要求是让学生要用研究的眼光来读，也就是我们经常可以听到的‘煮书’一说，可以当做一个小小的课题来研究。每个班级可以根据班级的情况规定一本必读书目，成为班级暑期读书的特色。比如说：《西游记》，可以研究我喜欢的人物，可以研究我喜欢的诗歌、成语故事，还可以研究书中的景色描写，当然我所指的可以是中高年级，这里面少不了家长的参与，少不了同学之间的合作，假期结束的时候，个人或者学习小组交上这样的作业，也许更有看头和说服力。培养学生的研究性学习的能力，这就是一个很好的途径。我们还可以把这些文章编成集子，成为暑期活动的资料之一。 　　 　　三，参加社会实践。假期的生活是丰富多彩的，社会实践是锻炼学生才能，增长学生才干的一个大舞台。一)积极参加社区的活动。假期的活动首先要依托社区，挖掘社区的资源，我们瓜洲镇社区暑期是开展培训的，我们要鼓励我们的学生积极参与，这对于学生的提高有很大的好处。我们不要低估其中的效力，一个学生如果真的接受30节的奥数训练、作文训练，它的效果是显而易见的，所以我们要做好工作。二)要鼓励学生积极参加各种各样的夏令营的活动，培养学生的自立自理的能力。各个组织、各级部门都会有各种各样的夏令营，据说暑期，扬大将有一个夏令营和我们学校有关，具体的我也是不太清楚。三)要鼓励学生走出去，饱览祖国的大好河山，读万卷书，行万里路。行是知之始，放下身上的包袱，可以看海边日出，可以登长城。我们学生每天都在背《望岳》，只有当你登过泰山，你才会有“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉，只有登过长城，才会有“不到长城非好汉”的气势，有些东西无论你用书本怎么讲，都不如亲自去一次的感受那么的深。四)成立假日小队。这是一个很好的锻炼自主能力的地方，特点是小型、分散、方便、就近。活动可以是“今天我当家”，“我是小保姆”，“我是老人的小帮手”，“小区的保洁员”，“安全巡查员”等等，依据我过去的经验，学生喜欢这样的活动，爱搞这样的活动，但是带来的问题是很多的，关于怎么管理?我提几点：一是要充分利用好校信通这个平台，密切和学生的联系。二是和班级学生建立QQ群，这样联系起来就是很方便，也便于自己调控班级学生，掌握活动的进展情况。关于安全，就近、分散，不要为搞活动，而骑车到很远的同学家里，那是不安全的。 　　 　　其实说的再好，关键还是要我们班主任做个有心人，就是开展一个活动，只要开展的有成效，学生就会有收获。希望我们的学生的暑假因为我们的认真，因为我们的精心设计而更精彩。 　　 　　1，时间要安排好。每天学习不得少于三个小时，两个小时看电视，其余时间做做家务，和同学一起玩都行，真的太开心了! 　　 　　2，多看几本名著。我买了三本：《格列佛游记》，《朝花夕拾》，《钢铁是怎样炼成的》，我决定暑假里要把这三本书看完。 　　 　　3，不能一直呆在家里，反正这个暑假除了前几天十分闷热，后来就比较凉快了，有空可以跟家人，朋友一起出去玩，呼吸一下新鲜的空气，领略一下美丽的风景，心情也就舒畅了。 　　 　　4，不要光顾学习忘了运动。我买了一个呼啦圈，无聊时转转呼啦圈，踢踢毽子，晚上和家人一起在街道上散步，这样的话身体素质提高了，也不耽误学习。 　　 　　5，学习时尽量要静下心来，不能很容易的被外面的事物干扰。 　　 　　6，读书学习，要善于利用零碎的时间。比如，吃饭走路时，要构思作文，不忘随身携带一本书，一有空闲就翻开书看上几页。 　　 　　语文： 　　 　　1、读书