2019年春人教部编版八年级道德与法治下册教案设计：第四课第一框公民基本义务.pdf

第四课第一框公民基本义务 O ・・••教材分析 本课内容在本单元起到了承上启下 作用。一方面，本课与第三课公民权利呼应,有助于 帮助学生形成权利和义务相统一,既要维护权利又要履行义务 公民意识;另一方面,就本节 课而言，第一课时内容是开启第二课时内容 必要条件。 第一课时“公民基本义务”，重点介绍了宪法规定 遵守宪法法律、维护国家利益、依法 服兵役、依法纳税等公民基本义务 内涵， 阐述了履行义务 原因及其意义，有助于引导学生 增强义务意识，帮助学生形成国家意识，增强政治认同感。 第二课时“依法履行义务”，通过阐明权利与义务 辩证统一关系， 阐述履行义务 原则及 其要求，介绍违反义务 法律责任， 引导学生树立责任意识和法治意识，依法履行义务。 。 ・・・・学情分析 学生通过前面几节课 学习，对.宪法已经有所了解， 同时也已经掌握了公民基本权利 内容及含义,理解了公民权利要依法行使等内容。但是， 由于年龄及生活经验所限，学生对于公 民