太原五中2017-2018学年度第二学期阶段性检测高二语文.pdf

太原五中2017-2018学年度第二学期阶段性检测 高二语文 一、现代文阅读 （18 ） （一）论述类文本阅读 （本题共3小题，6 ） 阅读下面的文字，完成1-3题。 乡村传统文化现实境遇与发展机会 ① 乡村传统文化赋予了传统乡村生活以规则、意义和价值，是乡村村民日常生活中常态性和当 然性的文化。然而，随着村民们越来越多地接触到外面精彩世界，他们生存和发展的愿望有了新的 参照系，部 人特别是青壮年渐渐感觉乡村生活很难体现人的生存价值，对乡村生活的意义产生了 怀疑。而且他们在向往城市生活、崇拜外来文化的同时，也日益对乡土传统文化产生疏离感和自卑 感。 ② 传统民族乡村社会里，村落中辈 最长的能人常常拥有着知识、经验与道德的权威。然而随 科学技术的发展和村民职业的 化，村落中许多过去的经验因陈旧失去了其传承的价值，而善于接 受新事物的年轻一代，能力日渐显现。乡村社会中的年长者，在乡村文化秩序中的权威地位渐渐弱 化，在家庭成员中的角色慢慢被边缘化，使乡村传统文化中的核心——礼俗文化受到了挑战。与此 同时，经济 日益成为乡村生活的强势话语，利益标准取代了传统文化中蕴含的道德评价标准，乡村