人教版七年级上数学：2.1《多项式》学案(附模拟试卷含答案).pdf

数学:2.1《多项式》学案 (人教版七年级上) 【学习目标】： 1. 通过本节 的学习，使学生掌握整式多项式的项及其次数、常数项的概念。 2. 能确定一个多项式的项数及其次数。 【学习重点】：多项式的定义、多项式的项和次数，以及常数项等概念。 【学习难点】：多项式的次数。 【导学指导】： 一、 温故知新： 1. 下列说法或书写是否正确： ① lx ② Tx ③ aX3 ④ a 4-2 ⑤ 1—xy2 4 ⑥b的系数为1,次数为0 ⑦2祇的系数为2,次数为2 2. 列代数式： (1) 长方形的长与宽分别为a、b,则长方形的周长是: (2) 某班有男生x人，女生21人，则这个班共有学生 人； ⑶一个数比数x的2倍小3,则这个数为; (4)鸡兔同笼，鸡a只，兔b只，则共有头 个，脚 只。 2.观察以上所得出的四个代数式与上节 所学单项式有何区别。 (由小组讨论后，经小组推荐人员回答) 二、 自主探究： 1.多项式：