2019年高考历史复习：高考命题导向析二轮备考方向.pdf

2019年高考历史复习：高考命题导向析二轮备考方向 暂二蹈希碗 券对，努力白 高考历史作为考查学生人文素养和价值观的学科，其考试成绩是高校人才选拔的重要 据。2018年高考历史试题贯彻落实深化高考考试内容改革和发展素质教育的考查要求，以 高考评价体系为 托，充分发挥历史学科在高考中 “立德树人、服务选拔、引导教学”的核心 功能，重点考查核心价值、必备知识、关键能力和核心素养，体现高考内容改革对“助推改 变应试教育、提升学生综合素质”的积极作用，实现高考选拔德才兼备人才、促进学生全面 发展素质教育的要求。 纵观近三年历史三套试卷，每套试卷的12道选择题、5道非选择题（2道必考题+3道 选考题），都紧紧以社会形态从低级到高级发展为主线， 内容广泛，涉及政治、经济、文化、 军事、外交等，古今贯通，中外关联，揭示了人类历史发展的基本规律和大趋势，同时也进 行了深刻的历史反思。单纯从选择题和主观题两个题型来看， “选择题主观化、主观题个性 化”是高考命题的一个趋势，更是一个方向。 命题导向一选择题主观化 （一）