六年级下册数学总复习课件第19讲 可能性 人教版.pptVIP

1.公平性是指参与游戏活动的每一个对象获胜的可能性是相等的。 2.当游戏双方获胜的可能性相等时,游戏规则是公平的;反之,则游戏规则不公平。 游戏的公平性 例2(2019·保定唐县)如图,有A、B两个转盘,可以自由转动,甲、乙两人每人选择一个转盘自由转动。当转盘停止转动时,指针指向几就顺时针向前走几格,这时指针指向偶数就得10分,否则不得分。每人转动转盘10次,得分高者获胜。这个游戏对甲、乙两人公平吗?如果不 公平,如何调整转盘中的数字位置或改变评 分规则使游戏公平? 不公平。A转盘转到任意数字都可以得分;B转盘只有转到2、3、6时才能得分。 调整方法:(1)调整规则:转出什么数字即得几分,最后得分高者胜;(2)调整A转盘中数字的位置,如: (调整方法不唯一) 【方法点拨】游戏公平的前提是两种事件发生的可能性相同,显然题目中A转盘转到任意数字都可以得分;B转盘只有转到2、3、6时才能得分,可能性大小不等,需要调整转盘上数字的位置或改变评分规则,使发生的可能性相等。 1.一场足球比赛,一位足球迷设计了一个开球方式:不透明袋子中装有2个红球和1个黄球,它们除颜色外其余都相同。甲队先从袋子中任意摸出1个球记下颜色后放回,乙队再从袋子中摸出1个球记下颜色后放回,如果两队摸到的球的颜色相同,甲队开球,否则乙队开球。这个开球方式是否公平? 根据题意,画出树状图如下: 摸球方式中所有可能