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- 2020-02-16 发布于广东
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第一章 第一节 物质的分类及转化第1课时 物质的分类核心素养发展目标1.能从元素组成(宏观)和构成微粒(微观)的角度分析认识物质,根据物质的组成和性质对物质进行分类,培养宏观辨识与微观探析的意识和能力。2.熟知溶液、浊液、胶体三种分散系的本质区别。认识胶体是一种常见的分散系。了解胶体的性质及其应用,会鉴别胶体和溶液。内容索引NEIRONGSUOYIN梳理基础 突破重点随堂演练 知识落实01梳理基础 突破重点SHU LI JI CHU TU PO ZHONG DIAN一、根据物质的组成和性质分类1.物质的元素组成(1)物质都是由_____组成,单质都是由_______元素组成,化合物是由_______元素组成。(2)金刚石、石墨和C60都是由____元素组成的单质,它们的性质______。(3)同素异形体是由________元素形成的几种_____不同的单质。(4)CO和CO2是由____元素和____元素以不同的方式组成的化合物,它们都属于________氧化物。不同种元素同一种不同碳同一种性质氧碳非金属深度思考(1)只由一种元素组成的物质一定是纯净物吗?提示 只由一种元素组成的物质不一定是纯净物,例如氧元素的同素异形体O2和O3形成的混合气体,只由氧元素组成,不是纯净物。(2)从宏观上看物质由元素组成,从微观上看构成物质的微粒有哪些?提示 构成物质的微粒有原子、分子
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