数学北师版一年级下册第三单元生活中的数第3课时数豆子.ppt

想一想，试一试。优翼 优翼 二 探究新知 3个十，4个一。 三 对应练习 1、数一数，填一填。优翼 （ ）个十和（ ）个一是（ ）。 4 8 48 （ ）个十和（ ）个一是（ ）。 5 4 54 1.做一做，填一填。 2 6 四 巩固练习 四 巩固练习 2. （ ）个十和（ ）个一是（ ）。 （ ）个十和（ ）个一是（ ）。 1 6 16 2 4 24 10支 四 巩固练习 3.写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 3 2 5 5 1 7 0 8 四 巩固练习 4.想一想，试一试。 5个十，1个一。 51 四 巩固练习 4.想一想，试一试。 2个十，7个一。 27 四 巩固练习 5.找找生活中的100。 四 巩固练习 5.找找生活中的100。 优翼 第3课时 数豆子 生活中的数 三 一 复习导入 圈一圈，数一数，有多少根小棒？ 有八十二根 二 探究新知 同学们，你们有办法数一数有多少豆子吗？ 抓一把，估一估，数一数。优翼 优翼 二 探究新知 有五十粒。 我抓的也就二十粒吧！ 抓一把，估一估，数一数。优翼 优翼 二 探究新知 十、二十、二十八。原来只有二十八粒呀！ 抓一把，估一估，数一数。优翼 优翼 二 探究新知 十、二十、二十二。我估得差不多。 抓一把，估一估，数一数。优翼 优翼 二 探究新知 估计较大的数量，可以先从中取出局部数量实际数一数，再进行估计。 怎么拨，怎么写？优翼 优翼 二 探究新知 有2个十，在十位上拨2个珠子，再在个位上拨8个珠子。 2 8 先在十位拨2个珠子，再在个位拨2个珠子。 这两个2表示的意思一样吗? 怎么拨，怎么写？优翼 优翼 二 探究新知 2 2 怎么拨，怎么写？优翼 优翼 二 探究新知 2 2 左边的2在十位上，表示2个十。 右边的2在个位上，表示2个一。 怎么拨，怎么写？优翼 优翼 二 探究新知 2 2 计数器上，从右边起，第一位是个位，表示几个一；第二位是十位，表示几个十，合起来就是几十几。 拨一拨，认一认。优翼 优翼 二 探究新知 9 7 9 8 9 9 一百怎么拨？ 拨一拨，认一认。优翼 优翼 二 探究新知 0 个位 百位 十位 优翼 优翼 0 1 右边起第三位是百位。 数位不够了…… 拨一拨，认一认。优翼 优翼 二 探究新知 0 个位 百位 十位 0 1 计数器从右起第三位是百位。 写数时哪一位上一个单位也没有就用“0”占位。 读数时，百位上是几就读几百。 想一想，试一试。优翼 优翼 二 探究新知 2条表示2个十，8块表示8个一。 2个大圆表示2个十，8个小圆表示8个一。 想一想，试一试。优翼 优翼 二 探究新知 3个十，4个一。