2018教师廉洁教育.pptxVIP

; 学生管理者作为学校的基层管理者，作为大学生思想政治工作的骨干力量，在实施廉政教育的时候，既是教育的主体，也是教育的客体。 纵观中国文明历史，虽然并未直接将廉政教育单独列为一个环节，但是却在自觉与不自觉之中，将廉政教育贯穿到了整个文明的发展之中。今天我们从学生管理者在廉洁教育中所应具备的素质以及所需要达到的效果两个方面来谈起。;大 学 之 道;在亲民，在止于至善;学生管理者，应首先明德，将“德”内化于心，然后推己及人，由己而至学生，将德贯穿于对学???的教育之中。;在亲民，在止于至善;亲民;在亲民，在止於至善; 廉洁教育之中，基层学生管理者，应该具有“完美主义”精神。廉洁如美玉，一丝瑕疵便会让廉洁教育完败！ 对于学生管理者来说，廉洁教育必须始终坚持至善之境，将大学之道这种大善之美直接融入到学生的理想信念之中，唯有如此，廉洁教育才不会如耳边之风，风过无痕！;君子之身;君子之道 言传身教;慎独 慎独是一种情操；慎独是一种修养；慎独是一种自律；慎独是一种担当。 学生管理者在进行廉洁教育的时候，必须奉行君子之道，也应该将君子之道传授给学生。 慎独，对于学生管理者来说，就是要无人监管的时候，也能够奉行廉洁自律。同时也应该让学生拥有慎独的意识。 ;慎欲 慎欲，作为君子之道的重要组成元素，告诫君子应该对于内心欲望有着警惕之心。 学生管理者，应该遵循慎欲原则。面对着金钱等诱惑，学生管理要保持一根红线意识，对于内心之中的欲望要时刻保持警戒。 学生管理者在自身保持慎欲原则的同时，也应该把慎欲的原则贯彻到廉洁教育之中，让学生能够树立警惕贪欲的意识。 ;慎微 自古以来我们便重视节操，大节、小节皆为君子所持重之事。对于君子而言，慎微则更加重要。 慎微，认真重视和正确处置细小的事情。 学生管理者作为廉洁教育的主体，要注意廉洁教育之中的细枝末节，细节往往反而会成为决定廉洁教育效果的重要因素。 对于学生管理者自身而言，慎微也极其重要，廉洁无小事，小事之上也要格外注意，将廉洁之心贯彻到日常生活的细节之中。 ;廉洁; 让学生拥有廉洁之责，是学生管理者进行廉洁教育的目标。廉洁之责，在廉洁教育之中，经过师生互动，可以让学生通过老师的亲身示范，将廉洁教育内化为内心的遵守。 而对于学生管理者而言，廉洁教育在教育学生的同时也在教育着自己，如冬日之晨洗，直入内心之中。