人教版数学四年级下册-04小数的意义和性质-06解决问题-课件06.pptxVIP

小学数学四年级下册小数的意义和性质整理和复习要求：在你的介绍中不出现这个数，但让别人一听就明白你在介绍它。意义和读写法 性质和 大小比较 小数与单位换算 小数点移 动的规律 小数的 近似数 小数的大小比较与整数的大小比较有什么相同的地方？错15人错5人错13人0.235m2=（ ）dm2700㎡=（ ）公顷 6.8千克 =（ ）千克（ ）克光每秒传，约（ ）亿米（保留两位小数）错12人 小数点的移动规律以前用到过吗？250÷10=34×1000=下面每个图形表示1，哪幅图表示出了0.4？图1图2图30.80.40.04 小数和分数有着怎样的联系？都涂了4格，为什么表示的小数却不一样？图1图2图30.80.40.04再分错17人错12人 猜猜我心中想着几？21 猜猜我心中想着几？10.10.01211.61.71.66这节课我们是怎么复习的？对你以后的学习有什么启示？谢 谢 观 赏