小学科学家庭实验室-5年级全册.pdf

小学科学家庭实验室 五年级 一、 怎样才能省力 实验名称：勺子跃龙门 二、 撬棍 学问 实验名称：悬指起重物 三、 轮子 妙用 实验名称：国旗升降 四、 斜坡 科学 实验名称：翻滚吧，小熊 五、 自行车 实验名称：刷地机器人 一、怎样才能省力 实验名称：勺子跃龙门 实验材料：玻璃杯、叉子、勺子、水 实验步骤： 先把玻璃杯里倒上水，把勺子横着放在杯子 旁边，叉子握柄处放置于勺子下方,注意, 这里要对齐。用手拍下叉子 前端翘起来 部分，你会发现什么呢？ 你会发现勺子在空中做了 180度高难度翻转动作后，准确无误 跳到了杯子里。 实验原理：这把叉子因为身线 弧度，平放在桌面时，便形成了一个杠杆。所以拍叉子 左端 时候，需要用力，右端才会产生足够 力把勺子准确弹到杯子里。此时 杠杆是费力 杠杆，费力杠杆并非真正 “费力”，而是节省动力移动 距离。 （图片来自网络） 二、撬棍 学问 实验名称：悬指起重物 实验材料：搅拌棒、塑料杯两个、电池一节、两种颜色 色素、钢尺、清水 实验步骤： 1. 往两个塑料杯中分别倒入70毫升和60毫升清水。 2. 70毫升杯中滴入一滴蓝色素，60毫升杯中滴入一滴红色素。 3. 用电池作为支点，将钢尺置于电池上使之平衡。 4. 将两个塑料杯分别放置在钢尺两端。 5. 将一根手指或者两根手指尝试放入红色杯中，手指越往下，蓝色杯子撬得越高。 （图片来自网络） 实验原理：手指虽然悬于水杯中，但仍然具有一定 质量，且越伸入质量越大。在杠杆 两端离支点距离相等 情况下，两端重量相等，杠杆实现平衡，当其中一端受力更大 （即质 量更大）时，受力大 一端将下沉，而另一端将被撬起来。 三、轮子 妙用 实验名称：国旗升降 实验材料：剪刀、长立柱、正方形底座、中滑轮、摇把、轴销、直角轮轴、小滑轮、弹 力线、国旗 剪刀 长立柱 正方形底座 摇把 小滑轮 弹力线 双面胶 密1 ■ • 中滑轮 轴销 直角轮轴 S* 实验步骤： 1. 在正方形底座中间插入长立柱。 2. 在中滑轮上安装轴销，并插上摇把。 3. 将轴销安装到长立柱 孔上。 4. 将直角轮轴安装到小滑轮上，并固定到长立柱 顶端。 5. 将弹力线对折打结成环，把国旗用双面胶粘贴在弹力绳上。 6. 将弹力绳分别绕在两个滑轮上。 7. 摇动把手，国旗缓缓升起。 实验原理:滑轮是一个周边有槽,能够绕轴转动 小轮，固定在一个支架上组成 机械。 滑轮有两种：定滑轮和动滑轮。 本实验中 升降旗杆就是定滑轮,定滑轮工作不省力也不费力，但可以改变作用力方向， 使工作更加便利。而动滑轮是位置不固定 滑轮，使用时整个滑轮发生位移，使用这种滑轮 可以省力。 （图片来自网络） 四、斜坡 科学 实验名称：翻滚吧 小熊 实验材料：硬纸板、剪刀、小铁球、画笔、胶带 小亲球 胶带 画笔