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- 2020-02-15 发布于江苏
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欢迎同学们
一起探讨
打击乐器演奏活动; 一、资讯提供; ;(二)乐器;(三)配器方案;★幼儿园打击乐器演奏的导入; ;只怕不抵抗(动作总谱);(二)语音总谱;洋娃娃和小熊跳舞(语音总谱);(三)图形总谱;土耳其进行曲(图形总谱)一;土耳其进行曲二;儿童使用图形谱;小红帽图谱;提供乐曲或歌曲名称; 二、静态要素提供
活动名称呈现
中班打击乐器演奏活动——
《采蘑菇的小姑娘》
;;素材呈现:歌曲《采蘑菇的小姑娘》
注意事项:
1.熟练演唱歌曲《采蘑菇的小姑娘》
2.分析歌曲《采蘑菇的小姑娘》的结构
3.为歌曲《采蘑菇的小姑娘》创编动作(动作必须有利于引导幼儿创作图谱),并能熟练表演。
; 三、小组讨论分析
请同学思考:
1.活动目标与素材有哪些地方是对应的?
2.为了实现活动目标,素材中哪些内容需要着重使用?重难点的活动目标是什么?
3.为了实现活动目标,如何利用素材组合成一个完整的活动,除了该素材,还可以采用哪些途径?;四、动态要素补充; 五、完整方案形成
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