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请联系实际谈谈师生间该如何沟通 做老师的都愿意而且期盼和自己的学生打成一片，有一种正常的，友好的甚至是亲密，融洽的师生关系，可事实上学生方面却始终自觉或不自觉地对自己的老师关起情感交流的大门。 我觉得老师首先要尊重学生，宽容学生，并不是放任自流，对学生的不良行为有时还要作恰如其分的批评。要讲究语言艺术，要处处顾及学生的自尊，使学生产生亲切感、信任感，愿意与你作心灵的交流，这样才能使学生从思想深处认识错误，改正错误，切实有效地发挥批评的作用。 记得在几年前，我任一个六年级班的数学课副班主任。有一天英语老师在向班主任讲述我教的这个班有两名同学有“早恋”的倾向，当时我们还说英语老师看错了，想多了，六年级懂什么?可是过几天科学老师没收一个纸条，把它交给了班主任，上面写着一些有点朦胧的话语。我和班主任意识到我班级里真的有这回事了。怎么办？有些老师讲要及时通知家长，及时制止，千万别出事。我告诉班主任先别通知家长，我们要找个恰当的机会跟他们沟通下。 就在第二天的我上数学课时，我发现男同学给女同学写纸条。两人不时对视一笑。我看到这情景。我走过去，把纸条拿起来，放到我的口袋了，没有说什么。仍然继续讲课，下课了，我把他们领到一个没有老师的办公室里。我面带微笑对女同学说：“刚才我上数学课时候，我发现你在笑，我教的数学里的内容好笑，还是你有开心得事情想笑，能说个我听听吗？我也想像你一样笑一笑。”女同学连忙