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Q/JS B2205-04-2018
JS-YH+021
A.3 个性化照护计划(模版)
房间号 姓名 性别 年龄
能力等级 照护等级 制定日期 有效日期
日服务
时段 服务项目 服务内容
口 5 分:提示或协助穿衣、整理衣物、系扣、穿鞋、系鞋带、拉
拉链
穿衣
口 0 分:给予 / 帮助穿衣、整理衣物、系扣、穿鞋、系鞋带、拉拉
起居 链
口 0 分:提示 / 协助 / 帮助 / 给予洗脸、刷牙、梳头、刮脸、口腔清
口 10 分( B.1. 8 或 B.1.9 ):提示做操或协助床椅转移,搀扶或使用拐杖行走
修饰
洁、假牙佩戴
至活动区做操,并关注
早晨 开窗通风 口拉开窗帘,打开窗户,通风 15-30 分钟
保健操 (9 :00-9 :45) 口 5 分( B.1.8 或 B.1.9 ):帮助床椅转移,乘轮椅自行移动至活动区做操,并
(6 :00 7 :30)
上午 关注 口 5 分:提示如厕、关注冲水、整理衣裤或搀扶至卫生间、解开
(9 :00-11 : 衣裤、帮助擦净、帮助冲水、整理衣裤
如厕 口 0 分( B.1.8 或 B.1 9 ):给予床椅转移,推行至活动区做操,并关注
30) 口 0 分:给予移至卫生间、解开衣裤、擦净、整理衣裤、冲水或
口 10 分( B.1.8 或 B.1.9 ):提示参与活动或协助床椅转移,搀扶或使用拐杖
室内外活动 者床上 / 床边使用便器
行走至活动区,并关注
(10 :OO-10:30)
口 5 分( B.1.8口或5 分B.1.9(B.1.1)):帮助床椅转移,乘轮椅自行移动至活动区,并关注或≤ 10 分( B.1.8 或 B.1.9 ):提示喝水、递水到身
补充水分 边或手中,并关注
口 0 分 (B .1.1) :喂水
口 10 分( B.1.8 或 B.1.9 ):提示用餐、如厕、洗手,引领至就餐
区或协助床椅转移,如厕,洗手,搀扶或使用拐杖行走至就餐区
餐前准备 口 5 分 (B.1.4 、B.1.8 、B.1.9) :帮助床椅转移,如厕、洗手,乘
轮椅自行移动至就餐区,协助戴口布
口
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