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语言风格：快乐、幽默！ 针对小学生，建议以快乐为切入点。做一些小游戏，给孩子一些小礼物。 孩子要有每天的进步卡，孩子进步的老师要有明确的语言表扬和卡片记录。 针对中学生：建议每堂课融入2个幽默的笑话或者启迪人生的小故事、历史事件、或者独到的时事事件以及评论为课堂必备内容。 （机构总部会定时发送一些这样讲座的样本给学习领会） ;教师必读心里学书籍： 《秘密》 选读：
《一生的学习》《吸引力法则》
教师必读业务书籍： 《高效学习法》《学习的革命》《cvc状元学习法系列光盘》《一日学习法》 《好习惯决定好成绩》
《学习哪有那么难》《多元思维理论》
《所罗门学习风格》
教师选读书籍、学校分析师必读书籍： 《成功教子9法》《你会教孩子吗？101个年轻父母必知的教育方法》《学习成绩差怎么办》
《婴儿教育》 ;我们的日常准则 ;教学总结情况：主要体现教学日志上面。 老师的日报告、周报告主要内容。
目的（目标）
实施过程（行动细节）
结果 （预估学生情况）
反思 （调整策略）
;教师的晋升机制
原则上每满1000个课时的老师，满3000个课时，满5000个课时老师进入到下一个课时费收入档
辅导学生超过5名成绩特别发挥的，提前进入下一个课时费收入档级别。
在辅助其他老师方面、机构出版物发行、教研成果方面有特别贡献的，提前进入下一个档次。 ;福利待遇：
高出同类机构的20%以上工资水平。
个人能力的提升的培训机制。
署名编写教研论文，提升个人含金量。
红线：
透露个人信息，签私单。
辱骂学生、影响机构信誉。
长期不遵守相关规定，超过次数。
惩罚措施：严肃严厉 ;因为有你我们的队伍更加强大
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