历史教师个人发展规划.docxVIP

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  • 2020-02-16 发布于江苏
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WORD格式 专业资料整理 教师个人发展规划 钱营一中 齐凤云 2019.03 1 历史教师个人发展规划 随着 21 世纪知识经济和信息化时代的到来, 我国开始了新一轮的课程改革, 对我们从事一线教学的历史教师提出了更高的要求, 这既是严峻的挑战, 又是不 可多得的机遇。 为使自己能更好的适应新时期的教育教学工作要求, 我针对自己 及学校的的特点制定以下个人发展计划: 一、自我分析现状 优势 :从事历史教学工作十几年来,经历了从旧课标到新课标的改革,经过 几轮初中历史教学循环, 系统掌握初中阶段的历史体系。 所教学生在去年及今年 的历史中考中取得了优异的成绩。在这十多年的教学中,我热爱本职工作, 关爱每一位学生;面对课标、学生的变化、中考的要求,认真学习、领悟、贯彻新课 标的精神、研究、比较广东中考历史考纲的要求,备好、上好每一节课;学校近 两年来设置了多媒体教学平台;今年任教九年级,所教班级比以往少, 有更多的时间研究教育教学工作。 不足:关于如何更有效的做好历史的中考备好教学工作经验还不足,对于差 异性教学还有待钻研。另外,对于多媒体在历史教学的运用还不是很熟悉。 还没有形成自己的教学风格,科研能力有待提高。 二、年度计划 1.年度目标:成为一名家长放心、学生欢迎的专业化教师 2.具体措施: ①热爱教师职业,关心了解九年级新生的心理、学习需求。②做一名学生知识、人生的引路人。

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