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WORD格式 专业资料整理 学科带头人个人发展计划 一、加强理论学习，提高自身理论水平。 人的意识、观念的更新比行为更重要。作为汽修学科带头人，着重在学习，尤其是教育、 教学理念、技术技能及相关理论知识的学习， 及时把握教育发展的时代脉搏，从而增强自己认识问题、分析问题、解决问题的能力。我决定每学期精读一本教育专著，并积极参加各类专家讲座、学习，多角度吸收营养。并带动学校汽修专业老师积极参与学习。 二、组织公开课、研讨会，突显学科带头人的示范作用 我计划每学期开展公开课、 组织研讨会。由自己根据教学实际和个人的主攻方向选题，组织相关教师共同研讨。为扎实有效的推进“课题考核”作为铺垫，以快速的提高教学质量，使学生达到真正意义上的“校企零对接” 。 三、做好学校的汽修科带头人，协助领导抓好教师专业发展。 计划和学校的年轻教师实行“手拉手”活动，即结“一帮一一对红” 。选择几个帮扶对象，每个月听 2-3 次他们的课，和他们一起探讨教学目标、重点、难点，教学方法，手把手的教，让青年教师尽快成长起来，从而提高学校教师的教 学能力，提高教师整体水平。 每个学期进行一至二次的讲座， 让学校在教学上更上一个新台阶。 四、 加强校内 “点带面 ”工作，以课堂为载体，切实提高自己的专业水平，争做名师 . 教师成长的主阵地在校内。 从思想交流、 课前的学情分析、 教材分析到教学过程设计、课后反思均进行随