北师大版小学数学一年级下册《5.4 拔萝卜》课件.pptxVIP

;;一共拔了多少个萝卜？;摆小棒;摆小棒;拨一拨;列竖式;用竖式计算。;用计数器拨一拨，算一算。;一共有多少个键？;一共有多少只天鹅？;一共收了多少棵白菜？;两位数加两位数（不进位）的竖式：;课后作业;“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。