人教版九年级数学下册期末复习题集.pptxVIP

同学们努力吧,一切皆有可能﹗;1.什么叫反比例函数？;练习1：;3.下列的数表中分别给出了变量y与x之间的对应关系，其中是反比例函数关系的是( ).;;函数;反比例函数的图象是轴对称图形 有两条对称轴：直线y=x和 y=-x。; 练习2：;那么下列各点中一定也在此图象上的点是( );4.如果反比例函数 的图象位于第二、四象限，那么m的范围为 .;5、如图，函数　　　和y=－kx+1(k≠0)在同一坐标系内的图象大致是 （ ）;;7.已知点A(-2,y1),B(-1,y2) 都在反比例函数 的图象上,则y1与y2的大小??系(从大到小)为 .;7.已知点A(-2,y1),B(-1,y2) 都在反比例函数 的图象上,则y1、y2与y3的大小关系(从大到小)为 .;;;;;2、如图:A、C是函数 的图象上任意两点，;;A.S = 1 B.1S2 C.S = 2 D.S2;;;;;;;;解：(1)设函数关系式为y=k/(x-0.4),又当x=0.65元时，y=0.8,则有 0.8=k/(0.65-0.4),解得k=0.2. ∴y与x之间的函数关系式为y=0.2/(x-0.4),即 。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;拓展;;; 例2 在方格纸中，每个小格的顶点称为格点，以格点的连线为边的三角形称为格点三角形，如图所示的5×5的方格纸中，如果想作格点ΔABC与ΔOAB相似(相似比不能为1)，则C点坐标为____________．;O;;;;;;欢迎走进数学课堂;教学目标: 1、使学生学过的知识条理化、系统化，同时通过复习 找出平时的缺、漏，以便及时弥补． 2、培养学生综合、概括等逻辑思维能力及分析问题、解决问题的能力． 3.通过对本章的复习，让学生学会将千变万化的实际问题转化为数学问题来解决的能力，培养学生用数学的意识。 教学重点： 锐角三角函数的概念、特殊角的三角函数值、 互余角三角函数关系、 同角三角函数关系、使用计算器等知识及简单应用． 教学难点： 解直角三角形知识的应用 ． ;锐角三角函数(复习);回味无穷;sinA=cos（90°- A ）=cosB cosA=sin（90°- A）=sinB S △ABC=;;锐角三角函数(复习);锐角三角函数(复习);锐角三角函数(复习);锐角三角函数(复习);锐角三角函数(复习);三边之间的关系; 如图,在进行测量时，从下向上看，视线与水平线的夹角叫做仰角；从上往下看，视线与水平线的夹角叫做俯角. ;小试身手：;小试身手：;;锐角三角函数的应用;这里的特殊角指的是 30°45°60°，只有放在直角三角形中才显示出它的特殊性,边之间就有了一定的特殊性.;分析: ∠ A=60°,因而可考虑延长DC和AB ,或延长BC和AD. 当延长DC和AB后,已知条件AB或CD不是直角三角的 边,因而延长BC和AD.;例2，已知：在△ABC中,∠ B=45°, ∠C=30°，AB= , 求AC的长;例3、如图,小强在江南岸选定建筑物A,并在江北岸的B处观察,此时,视线与江岸BE所成的夹角是30°,小强沿江岸BE向东走了500m,到C处,再观察A,此时视线AC与江岸所成的夹角∠ACE=60°,根据小强提供的信息,你能测出江岸吗?若能,写出求解过程;若不能,请说明理由.;例4：某海滨浴场的沿岸可以看作直线AC，如图所示，1号救生员在岸边的A点看到海中的B点有人求救，便立即向前跑300米到离B点最近的地点C再跳入海中游到B点救助；若每位救生员在岸上 跑步的速度都是6米/秒，在水中游泳的速度都是2米/秒。;;B; ; 1. 应注意锐角三角函数的概念理解及运用。 2. 在解直角三角形时应注意原始数据的使用， 不是直角三角形时，可添辅助线(添加垂线）。 3. 注意数形结合的运用.善于利用方程思想求解 。 4 .使用计算器时,题中没有特别说明，保留4位小数。;1．数形结合思想.;第29章 投影与视图;中心投影;（1）举例说明如何画圆柱、圆锥、球的三种视图。;左视图;知识点回顾;;;知识点回顾;2、太阳光线可以看成平行光线，像这样的光线所形成的投影，称为平行投影（parallel projection).;3、 探照灯、手电筒、路灯和台灯的光线可以看成是从一点出发的，像这样的光线所形成的投影称为中心投影（central projec