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古代汉语重点
题型分布:(单选20*1=20 ),(古文背诵默写6*1=6 ),(解释词语题 10* (前5 解释词语 后 5 说明词性和
作用)10=10),(简答3*8+6+6=20 ),古文翻译题6*2 (翻译划线句子)=12 ,古文标点题 12*1=12 ,古文
阅读题 3*6+7+7=20
课程特点:
1、考试有默写题,要用繁体字答题;
2 、重点在于理解定义、概念;
3、例子重点记忆;
4 、先苦后甜、先难后易;功夫下在平时;
5、通过率高,纸老虎;
学习工具:
1、关注词典网公众号;
2 、词典网网页版:
3、繁体字和简体字转换:/
古代汉语 概念:指被记录下来的书面语,也就是古代文献语言;
上古汉语:秦汉以前的汉语
中古汉语:晋魏至唐代的汉语
古代汉语分类
近古汉语:宋代到民国的汉语
现代汉语:民国以来 (1919 年五四运动以后)
第一课 汉字的结构与演变
一、汉字的性质:
二、汉字的结构 (重点、难点)【选择题】【4 分左右】
三、汉字形体的演变 (较易)【选择题】【2 分左右】
汉字发展的阶段:
一、汉字的性质 汉字属于构意文字,一般称为表意文字 【选择题】
1. 表意文字发展的初期,通过描摹事物的外部轮廓来构形的字很多。
例:“門”就是早期的象形字。
2. 在发展过程中,描摹事物的外形来→用图形或符号的组合来反映词义——指
事字、会意字。
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3. 构意手段的最高阶段就是用义符和声符的拼合方式构造字形——形声字 。
例: 湖 泳 渡 海 江 河 皇 簧
许慎把汉字的结构方式和使用方式归纳为六种类型, 曰: “六书”
二、汉字的结构
概念:用线条勾勒事物的轮廓来造字,多数是具体实物名词,且是独体字 ;
少数为表示某种性质或状态的词,如:高 、大;
象形字分为独体象形、合体象形,如:向、眉、栗、血
人大女又目耳口齿
【象形字】
需熟记
日月草木水戈户门
牛羊犬豕马鹿弓矢
指事: 用纯抽象符号或在象形字上添加提示符号来表示意义。但是有局限性,
字更少。如:刃 亦
【指事字】
【独体字】 刃:似刀,但比刀多了一点,即标志性的指示符号,指刀的利刃。
亦:从大,即一个正面的人形,用两个点指示腋下的部位。
会意 :根据事物间的某种关系, 组合两个或两个以上的独体字构成一个新字。
包括形合会意字和义合会意字。
【会意字】
【合体字】
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形声: 是由表示字的意义的形符与表示字的读音的声符两部分组成。
【形声字】
【合体字】 如:“睁”:“目”是形旁,表示和眼睛有关, “争”是声旁。
“河”:“水”作义符,表和水有关,“可”是声符。
1.义符和声符在形声字中的位置
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