初三数学学科拓展辅导卷8太原2009.docVIP

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初三数学学科拓展辅导卷8(太原2009) 一、选择题(每小题8分,共48分)。 1.若x2-12x+1=0,则x4+x-4的值个位数字是( )。 A、1 B、2 C 2.已知二次函数y=(x-a)(x-b)- EQ \F(1,2) (a<b ),且x1、x2(x1<x2)是方程(x-a)(x-b)- EQ \F(1,2) =0的两个根。则实数a、b、x1、x2的大小关系为( )。 A、a<x1<b<x2    B、a<x1<x2<b C、x1<a<x2<b D、x1<a<b<x2 3.已知直角三角形的周长为14,斜边上的中线长为3。则直角三角形的面积为( )。 A、5 B、6 C 4.方程组|2x-1|-a=0恰有两个正数解。则a的取值范围是( )。 A、-1<a<0 B、-1<a<1 C、0<a<1 D、 EQ \F(1,2) <a<1 5.当三个非负数x、y、z满足关系式x+3y+2z=3与3x+3y+z=4时,M=3x-2y+4z的最小值和最大值分别是( )。 A、- EQ \F(1,7) ,6 B、- EQ \F(1,6) ,7 C、 EQ \F(1,5) ,8 D、- EQ \F(1,8) ,5 6.如图1,等边三角形和正方形的边长都是a。在图形所在的平面内,将△PAD以点A为中心沿逆时针方向旋转,使AP与AB重合,如此继续分别以点B、C、D为中心将三角形进行旋转,使点P回到原来位置为止。则点P从开始到结束所经过路径的长为( )。 A、 EQ \F(7,2) πa B、 EQ \F(13,4) πa C、 EQ \F(19,6) πa D、 EQ \F(25,8) πa 二、填空题(每小题9分,共36分)。 1.y= EQ \F(6x2+4x+3,3x2+2x+1) 的最大值是 。 2.已知关于x的方程ax2=kx+b(abk≠0)的两个根为x1、x2,且kx+b=0(kb≠0)的根为x3。则x1、x2、x3所满足的等量关系式是 。 3.如图2,将△ABC沿直线DE折叠,得到一个七边形ADECFGH。若七边形和原三角形的面积比为2:3,且折叠后重叠部分面积为4,则原△ABC的面积为 。 4.一个袋子中装有5个形状、大小、材质都一样的小球,分别标有号码1~5。在看不到球的情况下,随机地从袋中摸出一个球,记下号码后放回,然后再从袋中摸出一个球。则第二次摸出的球号码小于第一次摸出的球号码的概率是 。 三、(16分)已知反比例函数y= EQ \F(6,x) 和一次函数y=kx-5的图像都经过点P(m,3)。 (1)求k的值; (2)作直线平行于y轴,并且交一次函数的图像于点A,交反比例函数的图像于点B,设点A、B的横坐标为a。求a为何值时,有PA=PB? 四、(16分)已知二次函数y=x2-2(m-1)x+m2-2。 (1)证明:不论m为何值,二次函数图像顶点均在同一直线上,求出此直线的函数解析式; (2)若二次函数图像在x轴上截得的线段为4,求出此二次函数的解析式。 五、(17分)求方程x2+6xy-7y2=2009的正整数解。 六、(17分)如图3,已知AB是⊙O的直径,AC切⊙O于点A,联结CO并延长交⊙O于点D、E,联结BD并延长交边AC于点F。 (1)求证:AD·AC=DC·EA; (2)若AC=nAB(n∈N),求tan∠CDF的值。

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