三年级下学期第三单元习作指导研究以及参考.docVIP

PAGE 教学内容 语文园地三（五课时） 教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 1、以介绍自己为话题，进行口语交际。2、能抓住自己特点，写写自己。3、能发现并体会同一个意思可以用不同句式，即反问句是表示肯定的意思。4、积累打比方的句子和谚语，阅读成语故事。 教学重难点 口语交际；习作（能抓住自己某一个方面的特点） 课前准备 采访老师同学和家长，在他们眼中的自己是什么样的。 教学流程 师生活动 设计意图 一、谈话引人，激发说话兴趣。 二、读提示，明白交际要求 三、认真思考，组织语言，小组交流 四、全班交流，师生评议 五、总结 一、结合口语交际，引入习作 二、探