如何与孩子有效沟通?.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
家长必读:如何与孩子有效沟通   1、帮助孩子面对他们的感受;   孩子需要他们的感受被接纳和尊重   (1)安静专心地倾听   (2)用简单的词语回应他们的感受“噢…嗯…原来是这样…”   (3)说出他们的感受“这件事让你很灰心”   (4)用幻想的方式实在他们的愿望“真希望我能立刻把香蕉变熟了给你吃!”   所有的感受都是被接纳的,但某些行为必须受到限制。“我看出你很生气,用嘴巴告诉他你将怎么做,而不是用拳头.”   2、鼓励孩子与我们合作;   (1)描述你所看到的,或者描述问题“床上有一块湿毛巾”   (2)做简单的提示“毛巾把我的毯子弄湿了”   (3)用简单的词语表达“毛巾”   (4)说出你的感受“我不喜欢睡在湿床上”   (5)写便条“请帮我晾干放回原处,谢谢”   3、代替惩罚的方法;   (1)明确表达不同意的立场“我的新锯被扔在外面,都被雨淋湿生锈了,我太生气了”   (2)表明你的期望“我希望我的工具借走了以后,能完好无损地归还”   (3)告诉孩子怎样弥补自己的失误“现在需要用铁丝球把上面的绣蹭掉”   (4)提供选择“你要么借我的工具及时归还,要么以后再也不能借,你来决定”   (5)采取行动“我希望我的工具放在哪儿,还能在哪儿找到”   (6)解决问题“我们想个办法,既能让你继续用,又能让我用的时候也能找到”   4、鼓励孩子自立;   (1)让孩子自己做选择“今天是穿灰裤子还是红裤子”   (2)尊重孩子的努力“瓶子不容易打开,有时候,用勺子撬开一边可能会有用”   (3)不问太多问题“回来了”   (4)别着急告诉他们的答案“这是个有趣的问题,你是怎么想的?”   (5)鼓励孩子善用外用资源“我觉得可以问问水族店老板”   (6)别毁掉孩子的希望“你想试试主角,这是个不错的经验”   5、恰当地赞赏孩子;   用描述代替评论   (1)描述你所看见的“地板很干净”   (2)描述你的感受“走进这间屋子,感觉很舒服”   (3)把孩子值得赞赏的行为总结为一个词“你把笔都分类放在不同的盒子里,这叫做“有条理”   6、让孩子从角色中释放   (1)寻找机会让孩子看到一个全新的自己“你从3岁开始就玩这个玩具,现在看起来还和新的一样”   (2)创造机会让孩子另眼看待自己“你能用改锥把抽屉的把手弄紧吗”   (3)让孩子在无意间听到你对他们的正面评价“虽然打针的时候很疼,但他孩子一直举着胳臂”   (4)以身作则“输了是不好受,但我还是要输得起,祝贺你”   (5)记住孩子那些特别的时刻“我记得你…”   (6)当孩子又按原来的方式行事时,表达你的感觉和期望“我不喜欢你这样,输了虽然很难过,我还是希望你能大度些”   尤为可贵的是作者清晰简洁地创造了一套操作方法,给出了实现这六个方面的30种技巧,辅以大量的常见场景和问题加以说明,并配有相应的练习题,让父母可以把这些技巧烂熟于心,灵活运用,随时应付各种情况,做到游刃有余。希望以上技巧对各位家长能有所帮助!

文档评论(0)

lf19868 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档