上海市老港中学金丽丽第9期中英作业.docVIP

上海金丽丽中学英语 第九期研修作业 根据自己的时间安排，选择性地观看所提供的课例（共3个案例）。 利用了三个晚上的时间，观摩了三个课例。三个课例中三位老师都很棒，课的引入环节的过度都很自然。 选择性地阅读所提供的学习资料（共15篇），建议阅读至少五篇文章。 通过学习，对于语法教学有了新的认识，很庆幸自己能参加这次培训。 思考并尝试回答以下问题： 在您自己学习英语的过程中，语法学习对语言能力的提高有无作用？请举例说明。 我认为语法的学习是重要的，正确的语法能告诉大家正确具体的信息，虽然现在英语教学中一直强调淡化语法，但是我还是觉得正确的语法某种程度上能增加学生语言表达的自信心。 在您目前的英语教学中，语法教学存在哪些主要问题？中学课堂该不该教语法？ 牛津英语中的语法教学比较杂乱，不够系统。小学和中学的衔接也不够。另外，由于缺乏环境等因素，学生中国式英语还是普遍存在，所以我认为中学英语课堂还应当适当教授语法。 您所使用的教材对语法现象是怎么处理与编排的？存在哪些问题？ 我们所使用的是《牛津英语》，基本是按照单元涉及到的语言现象来编排语法项目的，且初中阶段的部分语法有所重叠，达到层层深入的目的。存在的主要问题在于：语法相应的练习形式不够多样化，这使得语法学习单调乏味，很难引起学生兴趣。 显性语法教学与隐性语法教学各有何特点与优势？在教学中需要注意哪些问题？