新人教版五年级下册数学教学412分数与除法的关系.pptxVIP

人教版五年级 数学 下册课件PPT分数与除法的关系课件PPT学习目标 理解、掌握分数与除法的关系。 理解用分数可以表示两个数相除的商。孩子们！来吃点心了！6块小点心，平均分给3个小朋友，每个小朋友得到多少块？课件PPT情境导入回顾整数除法的含义。（1）幼儿园的马老师把6块小点心平均分给3个小朋友，每个小朋友得到多少块？（2）提问：你是怎么得到的？预设：6÷3＝2（块）12课件PPT情境导入回顾分数的意义（1）把1个蛋糕平均分给2个人，每人得到多少个？ 1÷2＝0.5（个） 1÷2＝ （个）13 1÷3＝ （个）课件PPT情境导入回顾分数的意义（2）把1个蛋糕平均分给3个人，每人得到多少个？ 1÷3＝0.333…（个）当商不能用整数表示时，怎么办呢？课件PPT情境导入把3块月饼平均分给4个人，每人得到多少块？113444课件PPT探索新知方法一： 一块一块地分，先把每个月饼平均分成4份，每人每次分得 块，结果每人分得3个 块，也就是 块。113444课件PPT探索新知方法二：把每个月饼平均分成4份，再把12小块平均分成4份，每份是3个 块，再把3个 块拼在一起，每人分得 块。课件PPT探索新知方法三：把3个月饼叠在一起，平均分成4份，每份是3块的 ，也就是3个 块，再把3个 块拼在一起，每人分得 块。1114443434课件PPT探索新知把3块月饼平均分给4个人，每人分得多少块？ 3÷4＝ （块）课件PPT探索新知除法与分数有怎样的关系？ 被除数 被除数÷除数＝ 除数如果用a表示被除数，用b表示除数，这个关系式可以怎样写？ 在除法中，0不能做除数，分数中的分母相当于除法中的除数，所以分母不能是0。（b≠0） a a÷b＝ b课件PPT典题精讲 小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？ 鹅的只数是鸭的几分之几是什么意思？就是求7只是10只的几分之几。771010课件PPT典题精讲把10只看作一个整体，平均分成10份，每份1只，7只就相当于这个整体的 。根据分数与除法的关系，求7只是10只的几分之几，可以用7÷10。7÷10=710课件PPT典题精讲鸡的只数是鸭的（20÷10）倍。 20÷10=2以上两个问题均用除法解决。答：鹅的只数是鸭的 ，鸡的只数是鸭的2倍。35课件PPT典题精讲 把这桶饼干平均放在5个保鲜盒中，平均每个保鲜盒放多少千克？3÷5＝ （千克）1151÷15＝ （千米）课件PPT典题精讲马腾从家到学校走了15分钟，他平均每分钟走多少千米？ 课件PPT易错题型小明有3支蓝铅笔，5支红铅笔，红铅笔的支数是蓝铅笔的几分之几？3÷5=答：红铅笔是蓝铅笔的课件PPT易错题型小明有3支蓝铅笔，5支红铅笔，红铅笔的支数是蓝铅笔的几分之几？错误分析：求红铅笔是蓝铅笔的几分之几，应用红铅笔的数量除以蓝铅笔的数量。正确解答：5÷3=答：红铅笔是蓝铅笔的课件PPT易错题型30分钟＝（ ）小时（填分数）30÷100=课件PPT易错题型30分钟＝（ ）小时（填分数） 错误分析： 分钟和小时的进率是60，也就是60分钟是1小时，所以在转化时应除以60，而不是100。正确解答：30÷60=855141598177÷13＝ ＝（ ）÷（ ） （ ）÷7＝ 4 （ ）（ ） 7 课件PPT学以致用在下面的括号里填上适当的数。784513 5÷9＝（ ） 14÷17＝（ ）8÷15（ ）11231÷3＝ （kg）1÷2＝ （kg）课件PPT学以致用这些葡萄干平均装在2个袋子里，每袋重多少千克？平均装在3个袋子中呢？ 4499课件PPT学以致用动物园有大象9头，金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几？4÷9=答：金丝猴的数量是大象的 。1155课件PPT学以致用这棵纺锤树最粗部分的直径为5 m，一张课桌的长度（1 m）是它最粗直径的几分之几？1÷5=答：一张课桌的长度是它最粗直径的 。 男生占全班人数的几分之几？ 女生占全班人数的几分之几？ 女生人数是男生人数的几分之几?课件PPT学以致用我们五（1）班有男生25人，比女生多4人。女生人数：25-4＝21（人）全班人数：25+21＝46（人）212125464625 男生占全班人数的几分之几？ 女生占全班人数的几分之几？ 女生人数是男生人数的几分之几?课件PPT学以致用我们五（1）班有男生25人，比女生多4人。男生占全班人数：25÷46＝女生占全班人数：21÷46＝ 女生是男生人数：21÷25＝ 课件PPT课堂小结分数与除法的关系：a÷b= (b≠0)课件PPT课后练习练习十二 第1题、