新人教版生物八年级上鸟.pptxVIP

白头海雕;;红尾鹰;土耳其凸鹰;美洲蛇鸟;更知鸟;蓝紫金刚鹦鹉; 有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返，有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强的飞行能力呢？也许你会回答：因为鸟有翅膀。那么，人在双臂上缚上人工翅膀，为什么还是不能像鸟一样飞呢？;愤怒的——鸟;1、概述鸟类的主要特征。 2、尝试说出恒温动物与变温动物的概念。 3、确立鸟的身体结构与功能相统一、鸟 与环境相适应的观点。 4、举例说明鸟与人类生活的关系，形成 爱鸟护鸟的意识;试一试:根据课本上5种鸟的图片完成下面表格;（2）试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系，鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系？;空中飞行的动物有无脊椎动物中的 和脊椎动物中的 的 和 。;;正羽;龙骨突;3.鸟的视觉发达，能在疾飞中捕食;有关鸟类消化特点的资料: 雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成残渣，1.5小时后就随粪便排出。 雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10％——30％。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800——1000克肉。;4.消化 用角质喙捕食，无牙齿，食量大，小肠长，消化能力强，直肠短，不利于贮存粪便，随时排便，减轻体重。; 鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大约是静止时的2