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- 2020-02-18 发布于安徽
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七年级上册英语第二次月考质量分析
学校:九年制学校 教师:何金娟
一、试卷分析
本次试卷总体难度不大,听力较简单,单项选择题均是教学大纲重难点内容,采用中考题型。试卷考查内容是教材的知识,分为听力部分、补全对话、单项选择、选词填空、完型填空、任务型阅读、阅读理解和写作八部分,各部分难易程度不同。此次考试和平时的练习比较起来相对难一些,听力部分,也是同学丢分较多的地方。单词拼写部分,由于学生不分大小写或者书写不规范,扣分较多。这学期对学生在听力方面的练习不是很多,除了在课堂上少量练习外,平时课下学生几乎得不到练习。完型填空难度不大,阅读理解中等难度。完型填空是体现学生综合性素质最强的一道题,难度较大。作文描述的是我和好朋友的一日饮食,学生较为熟悉。但是,因为单词记忆不过关,所以很多学生未曾动笔,失分较多。
七年级共 40 人参加考试,其中 100 分以上 1 人,及格人数 5 人,其中最高分 118,平均分 53.44 ,成绩大都集中在 60 分左右。整体来看,学生学习成绩总体不太理想, 并且两极分化比较明显,最高分和最低分相差太多。
二、学情分析
部分学生的基础知识不够扎实,学生遗忘知识快,过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。
学生对英语学习的习惯还没形成,还是小学的那种心思,有书面作业就做,没书面作业就玩,抄作业现象屡禁不止。
新知识掌握不扎实,旧知
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