思修1了解法律制自觉遵守法律.pptxVIP

第八章 ;二、教学内容;教学内容;1、宪法 宪法是国家法律体系的基础和核心，是集中体现统治阶级意志、确认国家制度和社会制度的基本原则、规定公民基本权利和义务，具有最高法律效力的根本大法。;;序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第四章 国旗、国徽、首都;根本 任务;在效力上:宪法具有最高的法律效力;在制定和修改的程序上:比其他法律更为严格 ;（二）宪法的基本原则：;教学内容; ;（一）人民民主专政制度;我国人民民主专政的基本特征;（二）人民代表大会制度;人民代表大会制度; 2、人民代表大会制度的优越性;（三）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;;（四）民族区域自治制度;国家结构形式的分类;单一制和联邦制的比较;我国《宪法》明确规定，中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。这一规定表明，我国采取的是单一制的国家结构形式。;我国单一制国家结构形式;民族区域自治制度是我国为解决民族问题、处理民族关系，实现民族平等、 团结而建立的基本政治制度。;3．我国的特别行政区制度;（五）基层群众自治制度;（六）基本经济制度：;教学内容;（一）公民的含义;国籍的取得;教学内容;教学内容;我国公民的基本权利;我国公民的基本权利;我国公民的基本义务;教学内容;;全国人民代表大会;⑴ 全国人民代表大会及其常委会 ;;⑵ 中华人民共和国主席 ;⑶ 国务院 ;⑷ 中央军事委员会 ; 国 家 机 关 关 系 图;思考题 （一）宪法在法律体系中处于怎样的地位？ 该题的目的在于使学生理解宪法是国家的根本大法，为国家法律制度的统一和完善奠定基础。 （二）为什么说“宪法是民主的制度化和法律化。” 该题的目的在于理解宪法与民主的关系。 （三）怎样理解权利和义务的关系？ 该题的核心是权利义务的相对性和统一性。 ;教学内容;教学内容;;民 法 主 要 内 容 结 构;（一）民法的概念和原则;2.民法的调整对象;;②平等主体之间的人身关系;;;;;;;;下面我们来看两个练习题：;民 事 主 体;条件：（1）下落不明满4年（意外事故的为2年）??? （2）利害关系人申请； （3）法院宣告。;宣告失踪与宣告死亡;;（2）宣告死亡;;2、公民的民事行为能力;【民事权利能力案例】;;;案例：;;【民事行为能力案例】;;;;(三)监护;2、监护人的设立;(2)精神病人的监护人;3、监护人的主要职责;案例;;;;;案 例;案例; （三）民事行为制度;;;;;; 原告，17岁，商店售货员；被告，16岁，中学生。 原、被告是邻居。被告将母亲从广州给她买来的新式旱冰鞋卖给原告，商定的价格上200元。原告付款后，被告迟迟不将鞋交给原告，原告便告知被告母亲，要求买鞋。被告母亲表示不卖，因为该鞋的价值为420元，表示愿意退还原告150元。被告不同意，遂起诉至法院。 问：买卖关系是否有效？为什么？;;;;; *（四） 民事权利制度;（一）物权;;;;;;;;;;;3、债的担保;知识产权是指民事主体对智力劳动成果依法享有的专有权利，主要包括著作权、邻接权、专利权、商标权、商业秘密权、植物新品种权、集成电路布图设计权和商号权等。;;死亡的 法律意义; ; 4、遗产 公民死亡时留下的个人合法财产。 （1）含义： — 死亡时是确定遗产范围的界限。 — 是属于个人的合法财产。 — 既有财产权利也有义务。 ; （ 2）应注意的问题 — 遗产与夫妻共有财产的关系，继承前应分割共有财产。 — 人身权不能作为遗产。 — 生前为第三人设定的财产不能作为遗产，但未指定收益人的人身保险金可以作为遗产。 ; （二）法定继承 1、基本概念 法定继承是指继承人的范围、继承顺序、遗产分配原则都由法律明确规定的继承方式。; 2、 适用法定继承的情形 （1）被继承人生前没有遗嘱； （2）遗嘱无效或部分无效部分所涉及的财产； （3）遗嘱继承人或受遗赠人放弃继承或受赠； （4）遗嘱继承人丧失继承权； （5）遗嘱继承人或受遗赠人先于被继承人死亡； （6）遗嘱未处分的财产。 ; 3、法定继承人的范围和顺序 （1）范围 — 配偶：必须有合法的夫妻关系