2016年甘肃张掖肃南一中高考模拟数学文.docVIP

2016年甘肃省张掖市肃南一中高考模拟数学文 一.选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 设集合A={x|x2+x-6≤0}，集合B为函数的定义域，则A∩B=(　　) A.(1，2) B.[1，2] C.[1，2) D.(1，2] 解析： A={x|x2+x-6≤0}={x|-3≤x≤2}=[-3，2]， 要使函数有意义，则x-1＞0，即x＞1， ∴函数的定义域B=(1，+∞)， 则A∩B=(1，2]. 答案：D. 2. 若复数z满足iz=2+4i，则在复平面内，z对应的点的坐标是(　　) A.(2，4) B.(2，-4) C.(4，-2) D.(4，2) 解析：复数z满足iz=2+4i，则有， 故在复平面内，z对应的点的坐标是(4，-2). 答案：C. 3. 一枚质地均匀的正方体骰子，六个面上分别刻着1点至6点.甲、乙二人各掷骰子一次，则甲掷得的向上的点数比乙大的概率为(　　) A. B. C. D. 解析：甲、乙二人各掷骰子一次，得到所有的基本事件有 共36种， 显然甲掷得的向上的点数比乙大的有15种， 故甲掷得的向上的点数比乙大的概率为P=＝. 故选：C. 4. 变量x、y满足条件，则(x-2)2+y2的最小值为(　　) A. B. C. D.5 解析：作出不等式组对应的平面区域， 设z=(x-2)2+y2，则z的几何意义为区域内的点到定点D(2，0)的距离的平方， 由图象知CD的距离最小，此时z最小. 由得，即C(0，1)， 此时z=(x-2)2+y2=4+1=5. 答案：D. 5. 将函数y＝sin(x+)(x∈R)的图象上所有的点向左平移个单位长度，再把图象上各点的横坐标扩大到原来的2倍，则所得的图象的解析式为(　　) A.y＝sin(2x+)(x∈R) B.y＝sin(+)(x∈R) C.y＝sin(-)(x∈R) D.y＝sin(+)(x∈R) 解析：将函数y＝sin(x+)(x∈R)的图象上所有的点向左平移个单位长度，得到函数y＝sin(x++)＝sin(x+)， 再把图象上各点的横坐标扩大到原来的2倍，得到函数y＝sin(+)(x∈R). 答案：B. 6. 某校通过随机询问100名性别不同的学生是否能做到“光盘”行动，得到所示联表： 附：K2= ，则下列结论正确的是(　　) A.在犯错误的概率不超过1%的前提下，认为“该校学生能否做到‘光盘’与性别无关” B.有99%以上的把握认为“该校学生能否做到‘光盘’与性别有关” C.在犯错误的概率不超过10%的前提下，认为“该校学生能否做到‘光盘’与性别有关” D.有90%以上的把握认为“该校学生能否做到‘光盘’与性别无关” 解析：由2×2列联表得到a=45，b=10，c=30，d=15. 则a+b=55，c+d=45，a+c=75，b+d=25，ad=675，bc=300，n=100. 代入K2=， 得K2的观测值k=. 因为2.706＜3.030＜3.841. 所以有90%以上的把握认为“该市居民能否做到‘光盘’与性别有关”. 即在犯错误的概率不超过10%的前提下，认为“该校学生能否做到‘光盘’与性别有关”. 答案：C. 7. 已知向量＝(sinθ，-2)，＝(1，cosθ)，且⊥，则sin2θ+cos2θ的值为(　　) A.1 B.2 C. D.3 解析：由题意可得=sinθ-2cosθ=0，即 tanθ=2. ∴sin2θ+cos2θ===1. 答案：A. 8. 如图所示程序框图中，输出S=(　　) A.45 B.-55 C.-66 D.66 解析：由程序框图知，第一次运行T=(-1)2·12=1，S=0+1=1，n=1+1=2； 第二次运行T=(-1)3·22=-4，S=1-4=-3，n=2+1=3； 第三次运行T=(-1)4·32=9，S=1-4+9=6，n=3+1=4； … 直到n=9+1=10时，满足条件n＞9，运行终止，此时T=(-1)10·92， S=1-4+9-16+…+92-102=1+(2+3)+(4+5)+(6+7)+(8+9)-100=×9-100=-55. 答案：B. 9. 某几何体的三视图如图所示，且该几何体的体积是3，则正视图中的x的值是(　　) A.2 B. C. D.3 解析：根据三视图判断几何体为四棱锥，其直观图是： V=××2×x=3x=3. 答案：D. 10. 如图可能是下列哪个函数的图象(　　) A.y=2x-x2-1 B.y= C.y=(x2-2x)ex D.y= 解析：A中，∵y=2x-x2-1，当x趋向于-∞时，函数y=2x的值趋向于0，y=x2+1的值趋向+∞， ∴