五年级下册数学期末试卷冲刺一百48人教新课标.docVIP

五年级下册数学期末试卷冲刺一百48人教新课标.doc

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钟表的分针从9到12,顺时针旋转 °;从7到11,顺时针旋转 °;从6开始,顺时针旋转120°正好到 . 【答案】90,120,10. 【解析】 试题分析:钟面上12个数字把钟面平均分成了12个大格,一个大格所对应的度数是30°,由此即可解答. 解:钟面上12个数字把钟面平均分成了12个大格,一个大格所对的度数是30°, 分针从9顺时针旋转到12,经过了3个大格, 所以旋转度数为:3×30°=90°; 分针从7顺时针旋转到11,经过了4个大格 所以旋转度数为:4×30°=120°; 因为120°÷30°=4, 所以分针从6开始,顺时针旋转120°是经过了4个大格, 6+4=10, 所以从6开始,顺时针旋转120°正好到10. 答:钟表的分针从6到9,顺时针旋转90°;从6开始,顺时针旋转120°正好到10. 故答案为:90,120,10. 【点评】此题主要考查了利用钟面中每一大格是30°的性质解决分针转动一定角度的问题. 【结束】 12和18的最大公因数是 ;6和9的最小公倍数是 . 【答案】6,18. 【解析】 试题分析:求最大公约数也就是这几个数的公有质因数的连乘积,最小公倍数是共有质因数与独有质因数的连乘积,对于两个数来说:两个数的公有质因数连乘积是最大公约数,两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数,由此解决问题即可. 解:(1)12=2×2×3, 18=2×3×3, 所以12和18的最大公因数是2×3=6; (2)6=2×3, 9=3×3, 所以6和9的最小公倍数是3×2×3=18. 故答案为:6,18. 【点评】此题主要考查求两个数的最大公约数与最小公倍数的方法. 【结束】 把3米长的绳子平均分成8段,每段长 米,每段长是全长的. 【答案】,. 【解析】 试题分析:求每段长多少米,就是求把3米平均分成8份,每份是多少.求每段占全长的几分之几,就是把这段绳子看作是单位“1”,把单位“1”平均分成8份,每份是多少. 解:3÷8=(米) 1÷8= 答:每段长米,每段长是全长的. 故答案为:,. 【点评】本题主要考查了学生根据除法的意义列式解答问题的能力. 【结束】 能同时被2、3和5整除最小的三位数 ;能同时整除6和8的最小的数 . 【答案】120,1. 【解析】 试题分析:①能同时被2、3、5整除的最小三位数,必须满足个位数是0,百位数是1,还得满足各个数位上的数加起来被3整除,进而得出十位数为2,得出结论. ②能同时整除6和8的数,既是6的因数也是8的因数,也就是6和8的公因数,最小是1. 解:①能同时被2、3、5整除的最小三位数. 必须满足个位数是0,百位数是1,还得满足各个数位上的数加起来被3整除,所以十位数为2, 所以能同时被2、3和5整除最小的三位数是120; ②6和8的公因数:1、2, 所以能同时整除6和8的最小的数是1, 故答案为:120,1. 【点评】解答此题关键是应题中应注意“整除”与“被整除”的区别,再结合题意,根据能被2、3、5、整除的数的特征,进行分析、解答即可;能同时整除6和8的数,一定是6和8的公因数. 【结束】 如果a÷b=8是(且a、b都不为0的自然数),他们的最大公因数是 ,最小公倍数是 . 【答案】正确 【解析】 试题分析:a÷b=8,a能被b整除,说明a是b的整数倍,求两个数为倍数关系时的最大公约数:两个数为倍数关系,最大公约数为较小的数,最小公倍数是较大的数;由此解答问题即可. 解:由题意得,a÷b=8(且a、b都不为0的自然数), 可知a是b的倍数,所以a和b的最大公约数是:b,最小公倍数是:a; 故答案为:正确. 【点评】此题主要考查求两个数为倍数关系时的最大公约数和最小公倍数:最大公约数为较小的数,最小公倍数是较大的数. 【结束】 (a是大于0的自然数),当a 时,是真分数,当a 时,是假分数,当a 时,等于3. 【答案】>3,≤3,=1. 【解析】 试题分析:在分数中,分子小于分母的分数为真分数;分子大于或等于分数的分数为假分数.由此可知,(a是大于0的自然数),当a>3时,是真分数,当a≤3时,是假分数;由于3÷3=1,所以当a=1时,等于3. 解:根据真分数与假分数的意义可知, (a是大于0的自然数),当a>3时,是真分数, 当a≤3时,是假分数; 由于3÷3=1,所以当a=1时,等于3. 故答案为:>3,≤3,=1. 【点评】根据真分数与假分数的定义及分数中的分子确定分母的取值范围是完成本题的关键. 【结束】 == ÷9=44÷ . 【答案】16、4、99. 【解析】 试题分析:因为分数与除法的关系是分

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