学校防暴反恐应急演练活动方案.docxVIP

职中防暴反恐应急演练 活动方案 一、目的意义 为进一步加强师生面对突发暴恐事件的防范意识，提高面 对暴恐事件的合理处理、自护自救及有效逃生避险的能力，最 大限度的减少因突发暴恐事件对师生造成的人员伤害，确保学 校内部的安全和师生的人身安全，努力实现“平安校园”的总 体工作目标，经学校研究决定，开展一次全校师生参与的校园 防暴反恐应急模拟演练。为切实提高本次演练的实效性，特制 定如下方案： 二、演练原则　　 安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 三、演练时间地点 时间：2018 年 01 月 02 日上午 地点：职中前广场 四、演练组织机构　　 （一）、成立演练指挥部，人员构成为： 总指挥：叶军 副指挥：罗智 成  员：柳  何小  刘  周英  朱刚 侯利剑  曾连 （二）、演练指挥部工作职责： 全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场 指挥，确保演练效果。 执行上级有关指示和命令,指挥部成员按其所在部门的职 能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。 合理划定学校及周边演练、避险场所、疏散通道,明确应 急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏 散方案。 五、演练假想事件和项目设计　　 演练假想事件：一名犯罪分子持凶器强行进入校园危及师 生人身安全。　　 演练项目设计：有关师生参演紧急应对和疏散、预案启动 时各班正在课间活动。 （一）、演练场景 1、8:50 分，几名犯罪分子手持凶器强行学校围墙进入学校 前广场，伤害两名在前广场的同学，有同学跑到安稳办报告老 师。安稳办老师立即通过校园广播发布预警，启动应急预案。 报警组第一时间拨打 110 和派出所报警电话，同时向上级部门 汇报。 8:51 分，班主任第一时间赶到学校前广场，安抚学生， 做好应对准备。 8:51 分，防暴组及时赶到现场，工用专用防卫器械、椅 子、木柄扫帚等物作为防护和打击工具，对歹徒进行威慑，尽 量拖延时间，等待公安人员到来。 4、8:52 分，疏散组赶到学校前广场，将还在室外的学生迅 速集中到教室，并与班主任和当堂课任课老师一起紧闭门窗， 用课桌、木柜顶住门窗，防止歹徒破门窗而入。若有歹徒强行 进入教室，教职员工应用木椅等工具对其进行打击，确保学生 安全。 （二）、演练准备　　 与派出所沟通协调，邀请专业人员到校指导，帮助学校 完善方案，加强过程指导（柳负责） 参演人员预案学习（何小负责）　　 准备相应的道具、物资（刘负责）　 事先以告知书等方式通报周边单位及居民（周英负责） 5、演练前对学生的宣传教育（班主任负责） 预设场景导演（朱刚负责） 演练活动横幅（侯利负责） 演练活动音响、广播系统调试（曾连负责） 各班进行动员和布置，交代注意事项，特异体质（先天 性心脏病、癫痫等）排查和学生身体状况问询检查（班主任负 责） 10、演练预演（指挥部负责） 六、演练注意事项　　 1、所有参演的师生，应听从指挥部及各组负责人的指挥， 行动迅速有序。　　 参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免 造成恐慌和混乱局面。　　 演练组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本 能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。　　 　　 职中防暴反恐应急演练 活 动 方 案