五年级下册数学试题正数和负数的初步认识专项练习沪教版含答案.docVIP

正数和负数的初步认识 知识定位 本讲主要介绍正数和负数的概念，通过学习，理解负数的概念，能解决相关的问题。 知识梳理 正数和负数： 像5,7,1887,45这样大于0的数，叫 正数 ；像-5,-1.5,-2.8这样前面加上”-”（度负号）的数，叫做 负数 。0既不是正数，也不是负数。在计数时，数0可以表示没有，如：0个。0还用来表示某种量的标准。0是正数与负数的分界。 数轴： 旗杆在0处，把向右计作正，向左计作负，右边第一棵树的位置可以表示为+3，-左边的树可以表示为-3.我们可以用直线上的点来表示数。 画数轴： 第一步：画直线定原点 第二步：规定从原点向右的方向为正（左边为负方向） 第三步：选择适当的长度为单位长度（据情况而定） 第四步：拿出教学温度计，由学生观察温度计的结构和数轴的结构是否有共同之处。 对此思考：原点相当于什么；正方向与什么一致；单位长度又是什么？ 所以，这种规定了原点、 正方向、单位长度的直线叫做数轴。 例题精讲 【试题来源】 【题目】1、＋16读作（　　　　　 　），－读作（　　　　　 　）。 2、所有的负数都在0的（ ）边，也就是负数都比0（　），而正数都比0（　）。负数都比正数（　）。 3、比0还小的数是（ ），（ ）不是正数也不是负数。 【答案】1、正十六，负五分之十八 2、左，小，大，小 3、负数，0 【解析】负数的概念 【知识点】正数和负数的初步认识 【适用场合】当堂例题 【难度系数】1 【试题来源】 【题目】1、（ ）和（ ）表示的量具有相反的意义。 2、＋8.7读作（ ），－ EQ \F(2,5) 读作（ ）。 3、月球表面白天的平均温度是零上126℃,记作（ ）℃，夜间的平均温度为零下150℃,记作( ) ℃ 【答案】1、正数，负数 2、正八点七，负五分之二 3、+126℃, －150℃ 【解析】负数的概念 【知识点】正数和负数的初步认识 【适用场合】当堂练习题 【难度系数】1 【试题来源】 【题目】在3.7，＋2.6，－5，0，，－，－12％中， 正数有（　　　　　　　　　 ），负数有（　　　　　　　　 ）。 【答案】正数：3.7，＋2.6，；负数：－5，－，－12％ 【解析】负数的概念 【知识点】正数和负数的初步认识 【适用场合】当堂例题 【难度系数】1 【试题来源】 【题目】请你把这些数分类。 36、－9 、0.7、＋20.4、－56、100、－13、－261、＋4.8、109 正数： 负数： 【答案】正数：36、0.7、＋20.4、100、＋4.8、109；负数：－9、－56、－13、－261 【解析】负数的概念 【知识点】正数和负数的初步认识 【适用场合】当堂练习题 【难度系数】1 【试题来源】 【题目】如果a是一个正数，则数轴上表示数a的点在原点的什么位置上？表示－a的点在原点的什么位置上呢？ 【答案】右边，左边 【解析】由数轴上数的特点得到，正数都在原点的右边，负数都在原点左边。数与数轴上的点结合，这是一种重要的数学思想，数形结合． 【知识点】正数和负数的初步认识 【适用场合】当堂例题 【难度系数】2 【试题来源】 【题目】下列语句：①数轴上的点只能表示整数；②数轴是一条直线；③数轴上的一个点只能表示一个数；④数轴上找不到既不表示正数，又不表示负数的点。正确的说法有（ ） 【选项】A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】B 【解析】题中，结合数轴上的点与有理数的特点，可见①中错误的；②、③是正确的；④中可以含有0。 【知识点】正数和负数的初步认识 【适用场合】当堂例题 【难度系数】2 【试题来源】 【题目】填空 （1）与原点的距离为2.5个单位的点有（ ）个，它们分别表示有理数（ ）和（ ）。 （2）一个蜗牛从原点开始，先向左爬了4个单位，再向右爬了7个单位到达终点，那么终点表示的数是（ ）。 【答案】（1）两、2.5、-2.5 （2）+3 【解析】（1）两、2.5、-2.5 （2）+3 【知识点】正数和负数的初步认识 【适用场合】当堂练习题 【难度系数】2 【试题来源】 【题目】（1）如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作（ ）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（ ）。 （2）二月份，妈妈在银行存入50