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农 农业资源与环境专业本科培养方案 1．农业资源与环境专业简介 1.1 专业培养目标 本专业旨在培养掌握农业资源与环境科学的基本理论和知识，具备土壤养分、水分 等农业资源高效利用，环境监测与评价、资源环境信息技术等方面的能力，能在农业、 环保和国土等政府部门，工矿企业、科研机构、学校等单位从事农业资源高效与可持续 利用、生态环境保护等方面工作的高素质复合应用型人才。 1.2 专业培养要求 农业资源与环境专业学生主要学习农业资源利用与管理、环境监测与评价、资源环 境信息技术等方面的基本理论和基础知识，受到资源环境信息技术、土壤-植物-肥料分析 技术、环境监测与评价技术等方面的系统训练，具有从事农业资源高效利用、生态环境 保护、农业资源与环境的管理和规划方面的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 具备扎实的数学、物理、化学等基本理论和知识； 掌握农业资源与环境科学的基本理论和知识； 掌握农业资源调查与利用、环境监测与评价、资源环境信息化等方面的方法和 技术； 具备农业资源可持续利用和生态环境保护的意识和基本理论，了解国内外农业 资源与环境学科的前沿及发展趋势； 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力； （6）具有较强的调查研究和决策能力、组织和管理能力、口头和文字表达能力，具 有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。 1.3 主干学科 农业资源与环境、环境科学与工程、生态学 1.4 主干课程 环境科学概论、普通生态学、农业气象学、环境微生物学、资源环境信息技术、土 壤学、植物营养学、土壤农化分析、土壤资源调查与评价、水资源利用与管理、环境监 测、环境影响评价等。 1.5 实践教学环节 通过环境科学概论、普通生态学、农业气象学、环境微生物学、资源环境信息技术、 ）。 ） 。 土壤学、植物营养学、土壤农化分析、土壤资源调查与评价、水资源利用与管理、环境 监测、环境影响评价等课程的教学，以及资源环境专业实习、实验教学、野外调研、科 研训练、毕业论文、公益劳动等实践教学，使学生了解农业资源利用与生态环境保护现 状，综合提高学生的农业资源高效利用、环境监测与评价、资源环境信息化等技术水平， 培养学生理论与实践相结合及分析和解决问题的能力。 1.6 修业年限 四年制本科，4～6 年弹性学制。 1.7 授予学位 授予农学学士学位 1.8 毕业学分要求 农业资源与环境专业毕业学分与学时要求 总计 总计 公共基础 专业基础 专业核心 专业选修 公共 选修 综 合 实 践 总计 理论 实践 公共基础 专业基础 专业核心 本专业 选修课 跨专业 选修课 公共 选修 综 合 实 践 总计 必 修 选 修 实 验 实 习 理 论 实 验 实 习 理 论 实 验 实 习 理 论 实 验 实 习 理 论 实 验 实 习 理 论 实 验 实 习 限 选 1 限 选 2 任 选 学分 183 83.7 5 30 24.7 5 44. 5 35 1. 5 10 33. 5 11. 5 0. 5 15.2 5 6.7 5 2 12.2 5 2.7 5 1 2.7 5 2.2 5 0 3 6 6 3 1 学分 比例 100 45.8 16. 4 13.5 24. 3 19. 1 0. 8 5. 5 18. 3 6.3 0. 3 8.3 3.7 1. 1 6.7 1.5 0. 5 1.5 1.2 0 8.2 1 7 学时 （周 2296+46 .6 周 142 0 48 0 396 46. 6 周 64 0 24 13 周 53 6 18 4 1. 2 周 244 10 8 3. 2 周 196 44 1. 2 周 44 36 0 240 2 8 周 注： 1.公选课中，限选 1 为创新创业类和心理健康类模块；限选 2 为农林类、理工类、经济类、管理类和文法类模块 2.综合实践包括专业实习、毕业实习、科研训练与毕业论文（设计）教学环节。 ） ） ） ） ） ） ） 1.9 各学期学分学时分配 农业资源与环境专业全学程各学期学分及学时分配 学期 理论、实验 小计 公共基础 专业基础 专业核心 本专业 选修 跨专业 选修 公共选 修 教学实习 综合 实践 学期 学 分 学 时 学 分 学 时 学 分 学 时 学 分 学 时 学 分 学 时 学 分 学 时 学 分 学 时 学 分 周 数 学 分 学 时 1 18.9 326 10.4 190 8.5 136 0.4 1（小 2 2 2 27.9 470 7.4 142 17.5 280 3 48 1.5 1.4 2（小 1.5 24 1.5 24 4 7 3 27.8 460 7.3 132 11 176 6.5 104 3 48 1.5 1.4 3（小 4 28.3 468 9.