部编版28.枣核 配套课后同步课时练习 三语下（电子备课目录） (3).pptxVIP

28.*枣核 课后练习 ;二、照样子,写词语。 大摇大摆(ABAC式): 　时有时无　、　时高时低　、　若有若无　? 哈哈大笑(AABC式): 　亭亭玉立　、　津津有味　、　滔滔不绝　?;三、品读句子,并完成词语练习。 牲口没了,官府岂能善罢甘休。 1.这句话中表示反问的词语是“　岂能　”。? 2.“善罢甘休”的意思是　　　　　　 。? 轻易地了结纠纷,心甘情愿地停止再闹;四、句子七彩虹。 1.夫妻俩欢喜得很,给孩子起了个名叫“枣核”。(改为比喻句) 示例:夫妻俩欢喜得心里乐开了花,给孩子起了个名叫“枣核”。?;3.枣核解开缰绳。(改为“把”字句和“被”字句) 枣核把缰绳解开。 缰绳被枣核解开。;五、根据课文内容填空。 1.《枣核》是一个　民间　故事,我知道这样的故事还有《　白蛇传　》《　孟姜女　》《牛郎织女》等。? 2.“咱哪怕有个枣核那么大的孩子也好哇!”通过这句话我们感受到　夫妻两个人非常盼望有个小孩　。?;六、课内阅读。 枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。县官直喊:“快打!快打!”衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。满堂的人慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核大摇大摆地走了。 1.选段主要表现了枣核(　C　)的特点。 A.善良　　 B.勤劳　　 C.聪明 2.这篇课文是按照　事情发展　的顺序写的。? 3.衙役们