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- 2020-02-18 发布于安徽
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大学英语四、六级考试口语考试大纲
一、评分标准
CET-SET 主考在评分时使用以下标准:
a.
准确性
指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度
b.
语言范围
指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围
c.
话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少
d.
连贯性
指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言
e.
灵活性
指考生应付不同情景和话题的能力
f.
适切性
指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力
二、语言功能
CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际, 其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。 考生需要
掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功能和意念。
友好往来
问候,介绍,告别和告辞,祝愿和祝贺,感谢和应答,道歉和应答,提议、邀请和应答。
相互交流
开始交谈,继续交谈,改变话题,停止交谈。
态度
愿意,希望,意向,决心,责任,能力,允许,禁止,同意和不同意, 否定,喜欢和不喜欢,偏爱,责怪和抱怨,判断、决定和意见。
劝说
命令,劝告和建议,承诺,提醒。
感情
焦虑,惊奇,兴趣,加重感情色彩。
存在
存在和不存在,有和没有。
空间描述
位置,方向,运动,距离。
时间
时刻,时段,时间关系,频度,时序。
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