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新理念下的英语课堂教学建议 词汇教学建议： Lets learn 词汇教学建议针对的是 Lets learn 板块。 呈现：在情景会话中自然呈现，融词汇教学于语言交际中。 传统教法是把单词一个个孤立机械地呈现、操练。本套教材建议词汇在语言中呈现， 在语境中被感知、理解和运用。例如：教动物 panda ， elephant ， monkey 等单词时， 教师用玩具猴子跟大家打招呼 “Hi! Im Monkey! Im Monkey! ”接着问学生 Whats your name ， please? 与学生握手。接着教师问 Whats my name? 学生踊跃举手表达： “Hello! Whats your name? 教师便回答：” “Im Monkey! Monkey! Do you know? ”“ Yes! ” 教师还可以进一步请学生来进行语言实践： “谁来跟 Monkey 打招呼啊 ?”学生就会踊 跃发言说： “Hello Monkey! Nice to meet you! 谁能正确打招呼就能跟猴子握手。” Monkey 这个词不断在交谈当中出现，学生甚至不会注意