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- 2020-02-19 发布于河南
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专题二 和平的祈祷(第10讲)
主 讲 : 袁宗强(苏州中学)
学习目标:
1.通过阅读作品,了解人在战争中的悲惨遭遇,理解世界人民的和平愿望,对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识。
2.通过对作品的研读、探讨,了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇,对战争与人的关系有进一步的认识,说出战争对人的精神摧残和对人类文化的毁灭作用。
3.通过学习探究,了解不同的叙述风格,了解小说中人物性格发展与环境的关系。
4.通过活动实践,了解新闻图片的作用,学会抓住重点解读图片内容,对图片进行鉴赏。
讲析重点:
1.《一个人的遭遇》、《流浪人,你若到斯巴……》
2.《安妮日记》
学法设计:
1.对肖洛霍夫的《一个人的遭遇》和伯尔的《流浪人,你若到斯巴……》作文本研习,了解人在战争中的悲惨境遇。
2.阅读产生世界影响的《安妮日记》,用探讨的方法,了解青年一代对战争罪恶的深层思考。
3.结合解读、品评记录战争主题的图片,开展活动体验,感受战争中人的命运,理解世界人民祈祷和平的愿望。
内容
板块一
板块二
板块三
积累运用
课型
研习课
研讨课
活动课
专题活动课
课时
2
2
1
4
备注
挖掘文本内涵
体会文本内涵
图片解说
看电影、写作
研读过程:
一、研读《一个人的遭遇》。
1、本文的情节波澜起伏,而这点是通过主人公的遭遇和内心活动变化展示出的,试作具体分析。
明确:在苏德战争中受
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