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- 2020-02-18 发布于广东
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一天,某班的班干部气冲冲地走进辅导员向老师的办公室,他们反映学生会某一主要干部检查卫生的时候不公正,请他吃了饭的班级结果是优秀或良好,没有讨好他的班级要不就是合格,要不就是不合格,他们坚决要求罢免这名学生干部。 如果你是辅导员向老师,你认为应如何处理? 情景案例分析28: 一天,一名刚刚进校不久的新生A同学找到辅导员肖老师,称自己是高中加入了中国共产党,今后还可不可以加入其他党派? 如果你是辅导员肖老师,你认为应该怎样教育这名学生? 情景案例分析29: 一天,辅导员陈老师正在召开年级大会,某班的A同学突然站起来说,他们都是大学生,可以自己管好自己了,为什么学校要求每天早签,像中学生一样的管理。A同学在发言的时候,会场有少数同学附和。 如果你是陈老师,你会怎么办? 情景案例分析30: 辅导员蒋老师发现,所带学生中有一名女生,单亲家庭,性格比较刚烈,平时跟男生交往较多。有一段时间,细心的蒋老师发现她同时跟两个男生谈对象,男生间相互都不知道,这种事如果处理不好,将引发矛盾,蒋老师很是担心。 如果你是辅导员蒋老师,你认为应该怎样做好这名女生的工作? 情景案例分析31: 一天,辅导员何老师带着几名学生干部下宿舍检查卫生情况,快到一毕业班宿舍门口时,该宿舍看到老师前来检查,砰地一声关上了宿舍门,何老师怎么敲门也不开
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