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小学五年级数学(下)长方体、正方体的认识同步练习
第二课时:
1、 填空。
(1)正方体和长方体一样,都有( )个面,( )条棱,( )个顶点。
(2)正方体的( )都相等的长方体。
(3)正方体的每个面都是( )形,每个面的( )相等,12条棱的长度( )相等。
(4)一个正方体的棱长总和是60厘米,它的棱长是( )厘米,一个面的面积是( )平方厘米
(5)把一个长方体或正方体放在桌面上,最多只能看到它的( )个面。
2、判断。
(1)有三个面是正方形的长方体一定是正方体。 ( )
(2)正方体的六个面都是正方形,长方体的六个面都是长方形。 ( )
(3)长方体的三条棱的长度分别叫做长、宽、高。 ( )
(4)正方体是一种特殊的长方体。 ( )
(5)有两个面是正方形的长方体一定是正方体。 ( )
3、下面图形中,是正方体的展开图的打“√”,不是正方体展开图的打“×”。
4、为迎接“五一”国际劳动节, 工人叔叔要在工人俱乐部的四周装上彩灯(地面四边不装)。已知工人俱乐部长90m,宽55m,高20m,工人叔叔需要鑫长的彩灯线?
5、用棱长1cm的小正方体摆成稍大的一个正方体,至少需要多少个这样的小正方体?动手摆摆看。
6、正方体的六个面分别写上A、C、D、E、F、I,与A、E、I相对的面分别是哪个面?
7、一个棱长为4cm的正方体木 块,表面涂满红漆,把它切成棱长为1cm的小正方体若干块,在这些小正方体中,三面涂有红漆的有多少块?两面涂有红漆的有多少块?一面涂有红漆的有多少块?
附参考答案
第二课时:
1、填空。(1)6,12,8;(2)每个面;(3)正方,相等,相等; (4)5,25;
(5)3;
2、判断。√,×,×,√,×。
3、辨别正方体展开图。(×),(√)(×),(√)。
4、(90+55)×2+20×4=370(米 ) 答:需要370米的彩灯线。
5、因为每边摆2个,至少要2×2×2=8(个) 答:至少要8 个才能摆成一个稍大的正方体。
6、A对C,F对E,I对D;
7、因为正方体有8 个顶点,每个顶点的一个正方体都涂了三面漆,所以涂三面漆是8个。
因为正方体有12 条棱长,每条棱长有2 个正方体涂了两面漆,所以涂两面漆有2×12=24(个)
因为正方体有6 个面,每面共有16个正方形,除去涂两面和三条漆的,涂一面漆应是16-1×4-4×2= 4(个) 因此这个正方体涂一面漆的有4×6=24个。
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