《近代化的探索》三维目标图表及说明.docVIP

《近代化的探索》 单元三维（教学）目标 原标准目标 改进后目标 知识目标 列举洋务派为“目强”、“求富”而创办的主要军事工业和民用工业， 洋务运动前后期，洋务派提出的口号及创办的企业； 知道“百日维新”的主要内容。 1898年6月到9月，光绪帝实行戊戌变法，又称“百日维新”。 了解孙中山的主要革命活动， 孙中山创建兴中会、中国同盟会；三民主义的内容及作用； 知道武昌起义， 武昌起义爆发的时间； 列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物， 新文化运动的代表人物； 能力目标 评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。 评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。 探讨辛亥革命的历史意义。 辛亥革命的历史意义。 了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 情感态度与价值观 调动学生学习历史的兴趣，培养了学生搜集历史资料的能力，学生理解《中国近代化的探索》的探索史。 学生自行搜集相关的历史资料，如图片、视频或者是老一辈的口述历史，从而调动了学生学习历史的兴趣，培养了学生搜集历史资料的能力，进而有利于学生理解《近代化的探索》的探索史。学生小组合作讨论需要教师进一步的引导和强化训练，学生自主探究能力还有待于进一步加强，学生互助合作意识还有待提高，实效的小组合作模式还在探索中。 说明： 1·本单元内容：本单元讲述了19世纪下半期到