高中生物通过神经系统的调节1 课件人教版必修三.pptVIP

动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节 第二章 问题探讨 观看一段足球比赛 讨论 1 队员之间是如何传递信息的？ 2 队员通过眼 耳获得的信息，是如何经过 自身的处理，并迅速作出反应的？ 3 队员要有良好的表现，身体的各个器官同样需要协调配合，这又是如何实现的？ 一、神经系统的组成 脑 脊髓 脑神经 脊神经 周围神经系统 中枢神经系统 一、神经系统的组成 脑脊髓 中枢神经系统 周围神经系统 基本单位 结构 功能： 接受刺激产生兴奋并传导兴奋 ：神经元 细胞体 树突 轴突 突起 髓鞘 神经末梢 神经纤维 脑神经脊神经 反射弧 二、神经调节基本方式： 1、概念： 2、类型 非条件反射 条件反射 3、结构基础： 反射 在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内 外环境的变化作出的规律性应答。 (先天性反射) (后天性反射) 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 感受器 反射弧是完成反射活动的结构基础。 反射弧 二、神经调节基本方式： 1、概念： 2、类型 非条件反射 条件反射 3、结构基础： 反射 在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内 外环境的变化作出的规律性应答。 (先天性反射) (后天性反射) 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 感受器 反射弧是完成反射活动的结构基础。 神经中枢与中枢神经的区别？ 1、神经中枢是