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- 2020-02-19 发布于云南
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第三单元 师长情谊 ;【说明链接】
1. 了解教师的工作,积极与教师进行有效沟通,正确对待教师的表扬与批评,增进与教师的感情。(B 我与他人和集体:交往与沟通)
2. 体会父母为抚养自己付出的辛劳,孝敬父母和长辈,学会与父母平等沟通,调适“逆反”心理,增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。(B我与他人和集体:交往与沟通);师生交往(B 省卷3考;昆明卷4考;曲靖卷2考);2. 时代发展对教师的要求。(“四有好老师”的标准。)(P62);4. 教学相长的具体表现。(P66);★5. 如何建立良好的师生???系?(P66~P69)(省卷2017.11;昆明卷2018.4,2016.5);★6. 如何正确对待老师的表扬和批评?(P67)(省卷2019.8;昆明卷2018.26情境二;曲靖卷2018.9);★8. 尊重老师的做法。(P68);(1)教师的作用:①师者,所以传道授业解惑也;②一腔热血育桃李,三尺讲坛写春秋;③春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;④善之本在教,教之本在师。
(2)安其学而亲其师。(P60)
释义:安心学习,亲近老师。(师生交往);孝亲敬长(B 省卷3考;昆明卷3考;曲靖卷2考) ;★3. 如何孝亲敬长?(孝亲敬长的做法。)(P74~P75);4. 亲子冲突的产生原因。(P79~P81);★5. 如何化解亲子冲突?(如何与父母正确沟通?)(P82)(昆明卷20
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