师说优质课剖析.pptxVIP

孔子说：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”从师勤学为圣，且圣益圣；耻师懒学为愚，将愚愈愚。在中国，自古以来就有从师的风尚，但到了唐朝，社会上产生了一种“耻学于师”的恶劣风气，求师学道往往会招来路人的讥笑。天将降大任于是人也，不顾流俗的韩愈出现了，他以大无畏的气概，抨击时弊，提倡师道，写下了中国文化史上第一篇集中论述教师问题的不朽之作——《师说》。“尊师”名言1.凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。 ——《礼记》2.尊师则不论其贵贱贫富矣。 ——《吕氏春秋》3.务学不如务求师。 ——扬雄4.经师易遇，人师难遇。 ——司马光5.古之圣王，未有不尊师者也。 ——吕不韦6.举世不师，故道益离。 ——柳宗元7.学者必求师，从师不可不谨也。 ——程颐师说韩 愈中国文化史上第一篇集中论述教师问题的不朽之作学习目标1.积累文中的文言基础知识，理解课文内容并熟读成诵。2.树立尊师的美好风尚，培养谦虚好学的美德。温故知新，整体感知1、本文为谁而作？李蟠2、一代文学宗师为什么要为一个名不见经传的小子写下这一篇流芳千古的名篇佳作？余嘉其能行古道2、从文中找出行古道的例子。孔子3、当时的社会风气怎样？?对象从师的态度结果论述中心“耻学于师”“愚益愚”?通过正反对比，论证了从师学习的重要性。“从师而问”“圣益圣”择师而教之小学耻师大遗不耻相师士大夫之智不及巫医乐师百工