《天游峰的扫路人》表格教案.docVIP

PAGE PAGE 6 “学程导航”课时教学计划 设计者：邢波 施教日期 ：2012年 月 日 教学内容 15．天游峰的扫路人 共几课时 2 课型 新授 第几课时 1 学习目标 1．能正确、流利地朗读课文，并有感情地朗读描写天游峰特点的句子。 2．学会本课的生字新词，尤其辨识多音字“削”，理解“望而却步”中的“却”。 3．凭借具体的语言文字，感受天游峰“高”和“险”的特点，掌握文中运用比喻、列数据和侧面衬托来表现事物特点的方法。 教学重难点 重点： 1．能正确、流利地朗读课文。 2．学会本课生字，理解重要词语。 3．有感情地朗读描写天游峰特点的句子，感受天游峰“高”和“险”的特点。 难点： 掌握文中运用比喻、列数据和侧面衬托来表现事物特点的方法。 教学资源 1．有关武夷山、天游峰的资料、图片。 2．教学课件。 预习设计 1．自学生字新词，认真完成书上的描红。 2．能正确、流利地朗读下列三组词语，并想想每组词语的特点。 a第一险峰 飘飘悠悠 顶天立地 b气喘吁吁 大汗淋漓 望而却步 半途而返 c 褪色 瘦削 面色黝黑 炯炯有神 豁达开朗 3．正确、流利地朗读课文，给文中的多音字“削”、“量”、“宿”标注拼音，读顺文中的长句，难读的段落多读几遍。 4．查字典读一读，这样几组词“削减 削皮 剥削 削铅笔