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新人教版部编本七年级下册语文期末试卷及答案 (34) 七年级语文下册期末测试题一 二 三 总分 一、积累和运用 （26分） 1下面词语中字音和字形全正确的一项是（） （2分） A确凿（záo）菜畦（qí）臃肿（zhǒng）攒动（zǎn） B收敛（liǎn）宿儒（sù）掸子（dǎn） 讪笑（shàn） C．骊歌（lí）木屐（jī） 嫉妒（jì） 尴尬（gà） D．蝉蜕（tuì）泯然（min）倜傥（tǎng）谥号（yì） 2．下列句子中的成语使用不当的一项是（ ）（2分） A．这位局长受贿的丑行被揭发后，立刻变得声名狼藉。 B．我校有一位年逾古稀的老教授，他德高望重，很受人尊敬。 C．在现代化建设中，我们不能因循守旧，要有创新精神。 D．小王因做错了事而有点心虚，真可谓虚怀若谷。 3、 将下列选项填入文段的空缺处，正确的顺序是（????）（2分） 爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰籍；爱心是 ，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。 A 一首飘荡在夜空里的歌谣 B沙漠中的一泓清泉 C一场洒落在久旱的土地上的甘霖 D一片冬日的阳光 4、名句默写。（8分） （1）《木兰诗》中描写木兰万里迢迢奔赴战场的诗句是 “ ， ” （2）峨眉山月半轮秋， 。（《峨眉山月歌》） （3春潮带雨晚来急，。（《滁州西涧》） （4）正是江南好风景， 。（《江南逢李龟年》） （5）黄梅时节家家雨， 。（《约客》） （6）江山代有才人出，。 （7）古往今来，不少的文人骚客吟诵过黄河，赞美黄河。请写出一句关于黄河的古今诗词。 5、仿照例句将下面句子补充完整。（2） 例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 没有理想的人，他的生活如 ， ， 。 6．修改下列病句（2分） （1）我们一定要发扬和继承神农炎帝坚忍不拔，开拓创新的精神。 修改： （2）是否重视课内外阅读，是学好语文的关键。 修改： 7．走进名著（4分） 你一定读了不少的名著，下面请你做一简要的读书札记。 书名：作者： 印象最深的人物：关于他的故事情节： 8．阅读下面古诗，回答问题。（6分） 从军行 百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。 突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。 （1）诗中哪些词语反映了眼前这场战事的严酷？（2分） （2）“碎”和“独”刻画出了一位怎样的将军形象？(2分)二．阅 读（44分）（一）课内文言文阅读 伤仲永?（王安石） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 9、解释下列加点字意思（4分） 伤仲永（） 指物作诗立就（ ） 即书诗四句（　　　）　　日扳仲永环谒于邑人（　　　） 10、翻译划线句子（2分） 11、选出下列“之”字用法不同的一项（ ）（2分） Ａ于舅家见之　Ｂ传一乡秀才观之 Ｃ不能称前时之闻　Ｄ忽啼求之 12、、联系全文看，说说本文阐述了一个什么样的道理（3分）（二）课外文言文阅读 廉颇思赵 赵师数困于秦，赵王思复得廉颇，廉颇亦思复用于赵。赵王使使者试廉颇尚可饭否。廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。廉颇见使者，一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。使者还报曰：“廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐，顷之三矢矣。”赵王以为老，遂不召。 13、解释下面句中加点词（4分） Ａ赵师数困于秦 Ｂ赵王使使者视廉颇尚可用否 Ｃ多与使者金 Ｄ使者还报曰 14、翻译（2分）　　赵王以为老，遂不召。15、从文中那几句可以看出廉颇高度的爱国主义精神？（2分）（二）现代文阅读完成16～20 （一）　阅读《最后一课》中的几段文字，完成１6－19题 接着，韩麦尔先生从这件事谈到那件